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- 2020-12-29 发布于四川
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浅谈新课程理念下的小学英语创新教学方法
摘 要:随着课程改革的推进,新课程理念已经成为当代教育教学实施的重要标准。小学高年级的英语教学是提升学生英语学习能力,培养学生良好学习习惯的重要途径。在小学阶段培养学生的英语综合能力,对学生高阶段的学习具有重要意义。因此,在新的教育時期,教师应该创新小学英语教学方法,让学生在英语学习的过程中感受到这门外国语言的魅力,激发学生积极的情绪情感,在新课改要求下,改变教学方法,优化教学过程,促进学生创造能力的培养和创新思维的提升。文章对此进行了具体阐述。
关键词:新课程理念;小学英语;创新教学方法
中图分类号:G623.31文献标识码:A文章编号:2095-624X(2020)19-0041-02
创新是一个民族不竭的动力,是一个国家兴旺发达的源泉。新一轮的课程改革,倡导创新教学方法,革新教学思路,优化教学过程。在小学英语课堂中创新教育教学方法,应该转变传统的教学观念,将日常的教育教学模式变得灵活多样,尊重学生的认知规律、情感需求,帮助学生更好地融入课堂,促进学生获得体验的机会,为学生将来的发展奠定坚实的基础。
一、重视英文教学,打造全英文课堂
在新课程理念的影响下,小学英语课堂要求培养学生的综合能力,关键在于培养学生的英语核心素养。在英语核心素养中,听说能力是基础
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