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精选公文范文 认识面积听课心得 体会范文 篇一：《认识面积》评课稿 1 《认识面积》评课稿 海宁路小学 杨宝华 各位领导、各位老师： 大家上午好。我是来自海宁路小学 的杨宝华，首先感谢北戴河区进修学校 给我们搭建这样一个学习和交流的平 台，我校闫强军老师所执教的《认识面 积》一课是义务教育课程标准实验教科 书人教版小学数学三年级下册第 71—— 72 页内容。 “面积的认识 ”是在学生初步认识周 长的基础上进行的一节几何概念教学 课，从长度到面积，是空间认识发展上 的一次飞跃，为面积单位教学及以后学 习其他平面图形的面积提供了思维基 础。 学生在日常生活中能够感受到物体 1 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 表面和封闭图形有大有小，但是要上升 到数学的认识，尚需要丰富大量的表象 和大量的实践操作，以达到对知识的理 解的目的。为此，闫老师较准确的制定 了本节课的教学目标： 知识与技能目标：结合具体实例和 画图活动，认识图形面积的含义。 过程与方法目标：经历比较两个图 形面积大小的过程，体验比较策略的多 样性。通过探索、交流、比较、评价等 学习过程，得到用估测解决问题的经验。 情感态度价值观目标：通过观察、操作 等实践活动，发展学生的空间观念。让 学生在学习中体会面积与生活的密切联 系，在合作交流中，感受成功的喜悦， 激发学生进一步学