原创力文档- 114
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- 2020-12-30 发布于湖北
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《氯碱工业》的教学设计
1、教学目标：
1.1知识与能力：
1.1.1、了解氯碱工业反应原理，正确书写电极反应式和电解的总化学方程式。
1.1.2、初步了解电解槽的简单结构和食盐水的精制。
1.1.3、常识性介绍以氯碱工业为基础的化工生产。
1.2过程与方法：
1.2.1、通过实验，培养学生的观察能力、分析问题能力和利用还学原理解决实际问题的能力。
1.2.2、通过网上查询资料重组和资源共享，培养学生的自学能力、归纳能力和创新意识。
1.3情感态度与价值观目标：
通过氯碱工业的学习，培养学生确立理论联系实际的科学方法，进一步树立探究精神及合作意识，同时增强环保意识。
2、教学重点、难点：
教学重点：氯碱工业反应原理
教学难点：氯碱工业反应原理
3、学情分析：
学生由于刚学习电解原理，对电解食盐水的原理分析问题不大，此节内容与学生生活实际联系较为密切（我校学生每年参观化工厂，知道有氯碱工业，但不具体的了解），学生有较强的求知欲，为上好探究课打下较好的基础，但正是由于学生对原理理解较为清晰，理论上认识较高，而对实际生产中遇到的问题缺乏足够的认识和估计，会对实际生产中的问题的解决带来一些影响，因此教学中需要做好足够的问题铺垫，启发引导学生思考、解决问题，全面提高解决实际问题的能力。让学生客观的认识理论与实际的关系，为下一单元讲硫酸工业作更高更好的铺垫。
4、教学方法
探究式
以学生为主体
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