《放飞梦想》大学生演讲稿范文.pdfVIP

《放飞梦想》大学生演讲稿范文 ?道理》等论文。　　３．借助网络优势，向 “身边”的名师学习，助推 个人成长。　　利用丰富的网络资源，向名家学习也是很好的方式，可以 说教育名家就在我们身边。我们滨城区授田英才学园的班主任徐晓彤老师 是我们班主任学习的榜样，徐老师博客内容精彩，且常常更新，其中有徐 老师的班级管理做法，教育教学随笔、优秀报刊征稿启事等，我常常到徐 老师的博客中学习，既可以进行业务学习，提高个人素养，又常常被徐老 师执着的工作热情所感染，它会像一位老朋有激励我对工作的热情投入。　　 以海量阅读文明的教育名师——韩兴娥老师今年恰好从事一年级语文的教 学。韩老师为了让更多的年轻老师能有效地实施海量阅读，建了一个群。 我有幸加入此群，跟着韩老师指导孩子们进行读书、学习。我感觉到我在 和孩子们一起成长。　　新教育实验的名师牛见玉老师开通了博客——日 子流淌的声音，牛老师每日都有博客更新，这也是我经常学习的地方。　　 二、班级管理　　１.对待班级管理的态度　　我对工作积极乐观，做教 师队伍中的领头羊——传递正能量，争做教育事业发展的推动者。追求班 级管理工作的 “成功”——“学生有了进步”即为成功，学生成长就是成 功， “只为成功想办法，不为失败找理由” ，做事不急功近利，以学生发 展为工作目标。　　２ .将理论与实践结合，积极撰写班级管理论文。　　 及时总结班级管理中的得与失，每周撰写一篇班级管理论文或教育随笔。 一方面，及时把班级管理实践进行总结提升，提高班级管理的理论水平； 另一方面，将自己在读书、培训中习得的教育理论付诸到班级管理实践中 去，做到理论与实践的完美结合，从而进一步提高班级管理水平。近年来 ，我积极探索班级自主管理模式，逐渐推行岗位责任制。本学期，开学以 来我担任了一年级语文教学和班主任工作，我进一步探索 “小学低年级自 主管理模式” ，并总结经验做法，写了《小学低年级 “自主管理”模式试 行》一文，供大家共同交流。　　３ .搞好主题班会课教学　　班会课是 班级管理的主阵地，在努力追求搞好班级管理的目标下，我精心设计每一 节班会课，希望借助班会课来有效地规范孩子们的思想和行为，培养孩子 们的良好习惯。我撰写的主题班会教学案例《感恩母亲争做孝星》一文， 编入《滨城区优秀主题班会设计方案汇编》中，供大家交流学习。　　4. 搞好班级管理小课题研究。　　我主要采用了个案研究的方式进行小课题 研究。我们班的小哲同学是我个案研究的对象之一，班主任和各科任老师 们都非常关注小哲的表现，并针对孩子的性格特点和学习能力、自控能力 、生活能力等方面，提出适合孩子发展的方式方法。因此，小哲由刚入学 时存在的哭闹、大吵、不集中精力学习等不良习惯，都有所改善。　　三 、我们团队组成员的共同成长　　俗话说： “一枝独秀不是春，万紫千红 春满园。”我在积极学习、踏实工作的同时，也跟我的同事们一起学习， 共同进步。　　1.首先，我创建了新浪博客——班主任工作室。我经常写 读书、培训、班级管理类随笔，借助博客平台，与同事们互相学习、互相 激励，共同成长。　　２ .其次，我每周必听评班主任们的主题班会课， 指出班会课上的闪光点，并针对课上的不足提出改进的建议。与此同时， 我也会邀请班主任老师们听取我的主题班会课，请大家给我指出改进意见 。我曾执教《母爱知多少》、《感恩母亲争做孝星》、《相亲相爱一家人 》等主题班会课，供班主任老师们交流学习。　　３. 再者，我们学校每 学期都会有计划地组织班主任老师进行班级管理经验交流会，以此来取长 补短，互相学习，共同提高。在班主任经验交流会上，我联系自己的班级 管理经验介绍的三篇交流文章《班干部队伍的组建和培养》，《如何进行 有效的绩效沟通》，《学生积极向上情感的培养》获得了老师们的好评， 大家认为很有借鉴价值。　　作为一名班主任，我深知：我离一名优秀班 主任还很远很远，要学的东西还很多很多，要走的路还很长很长，我将以 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”作为我工作的座右铭。