提升小学英语教学方法的研究与改进.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 提升小学英语教学方法的研究与改进 摘要：新的国家英语课程标准颁布至今，小学阶段英语教学已逐步成为了基础教育的一个重要组成部分。小学阶段是英语学习的启蒙阶段，该阶段是培养学生学习英语的兴趣、情感教育、自信的建立的一个重要环节，由此，抓好小学英语教育课堂尤为重要。 关键词：小学英语;研究与改进;提升 一、小学英语教育的现状分析 1、家长不重视 许多家长认为孩子的学习当中抓好语文和数学的培养就够了，以后没有涉及到让孩子出国的打算就不用将英语掌握的太好，学习英语只是用来应付考试而已，这就导致了许多了孩子对于英语的学习变成了可有可无的状态，所以成绩一直没有一个大幅度的提高，在家长看到孩子的成绩越来越差时，个别家长的引导方式和教育方法越来越不当，不能给予正面引导，甚至会放弃或辱骂孩子，孩子也会失去信心，这是一种恶性循环。 2、教师讲课方式太枯燥 英语的学习内容不同于其他文化课程，语言类学习的过程都是枯燥且无味的，但是这就要看教师的授课方式是否可以吸引学生来学习这一学科，现如今教师的授课方式与之前也大不相同，现在的教师在讲课时可以运用多媒体设备，可以在讲课时制作一些富有乐趣的课件以及内容来吸引学生进入到场景中，但现在对于少数老师对于多媒体设备的操作并不熟练，而且对于教学模式过于古板，就是在单一的讲解知识