三角函数模型的简单应用-潮汐问题.docxVIP

word word 1.6三角函数模型的简单应用-潮汐问题 杭州市长河高级中学来国平 教学目标： 1、 能正确分析收集到的数据，选择恰当的函数模型刻画数据所蕴含的规律，能根据问题的实际 意义，利用模型解释有关实际问题，为决策提供依据。 2、 巩固三角函数的有关知识，会初步利用图象解三角不等式，巩固二分法求相应方程近似解。 3、 培养学生数学应用意识；提高学生利用信息技术处理一些实际计算的能力。 教学重点： 用三角函数模型刻画潮汐变化规律，用函数思想解决具有周期变化的实际问题 教学难点： 对问题实际意义的数学解释，从实际问题中抽象出三角函数模型。 教学媒体：几何画板 教学流程： 給出出港口水深数据，提出问题| 根据散点图形特征，选择适当的函数拟合 求解函数模型| 利用函数模型解决实际问题 反思解题过程，总结解题方法，提炼数学思想 教学过程： 1?情量展示，新课导入 问题提出，探究解决 【师】若干年后，如果在座的各位有机会当上船长的话，当你的船只要到某个港口去，你作为 船长，你希望知道关于那个港口的一些什么情况？ 【生】水深情况。 【师】是的，我们要到一个陌生的港口时，是非常想得到有关那个港口的水深与时间的对应关 系。 请同学们看下而这个问题。 问题探究1:如图所示，下面是钱塘江某个码头在今年春季每天的时间与水深的关系表： 时间 0. 00 3. 00 6. 00 9. 00 12-