考点十四 质量守恒定律　化学方程式的书写.pptVIP

化合反应 物理 1 2.2 4.1% 没有 未溶解的氢氧化钙也能与二氧化碳反应生成碳酸钙 实验编号 ① ② ③ ④ NaOH溶液质量/g 10.0 20.0 30.0 40.0 Mg(OH)2质量/g 0.232 0.522 0.580 0.580 ③④ 课 后 作 业 B A　 B A S 答案：D B B a 温度未达到金属镁的着火点 1.6 2 7∶16 化合反应 c 平衡装置内外气压,防止瓶塞飞出 指针向右偏转 遵守 等于 化学反应遵循质量守恒定律 原子 种类 数目 质量 验证质量守恒定律时,有气体生成或参加的反应,应该在密闭容器中进行 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 4 1 42 10 反应后质量/g x 20 6 31 答案：C 4.4 化学方程式? 例4 答案：A 例5 4 1 没有 CO 方法技巧:(1)化学方程式的书写一方面要根据客观事实,不能是子虚乌有的反应,另一方面要灵活运用原子守恒来进行配平判断。(2)书写陌生的化学方程式时若是缺氢元素少氧元素,尝试加H2O,可能会有意想不到的效果。 C 结合质量守恒定律与化学方程式进行计算 例6 17.6 g （2）解:设样品中的碳酸钙的质量为x。 CaCO3 CaO+CO2↑ 100 44 x 1.76 g x=40 g 石灰石的纯度为 答:石灰石中碳酸钙的纯度是90.9%。 ×100%=90.9% 0.32 探究“质量守恒定律” 【课标指引】四、(三)活动与探究建议:①实验探究化学反应前后的质量关系。 实验基本内容 1.实验装置 2.探究质量守恒定律的条件和要求 反应物和生成物的状态 实验要求 没有气体参与且没有气体生成的反应 发生化学反应,且反应现象明显 有气体参与或有气体生成的化学反应 必须在密闭容器中进行,发生化学反应,且反应现象明显 3.现象分析 (1)有明显的反应现象说明有化学反应发生; (2)反应前后的质量相等,说明遵守质量守恒定律; (3)若反应前后质量不相等,可能的原因是有气体进入体系或体系中有气体逸出。 例7在质量守恒定律的课堂教学中,甲、乙、丙、丁四个组的同学分别做了A、B、C、D四个实验,他们都进行了规范地操作、准确地称量和细致地观察。 先膨胀后缩小 白磷燃烧放热,导致瓶内气压增大,白磷完全反应后消耗氧气,并且温度降低 ①③⑤⑥ 反应前后原子种类、总个数和质量都不变 反应生成的二氧化碳气体逸出装置 广 东 考 题 精 选 B B 答案：B D 答案：D 中子 化学 返回 谢谢观看 化学 返回 第一部分　身边的化学物质 考点十四 质量守恒定律　化学方程式的书写 01 课标与中考导航 02 考 点 过 关 03 思 维 导 图 04 课 前 热 身 目录导航 05 考 点 突 破 06 广 东 考 题 精 选 07 课 后 作 业 课标与中考导航 课标要求 课程标准 活动与探究建议 四、(三)质量守恒定律 1.认识质量守恒定律,能说明化学反应中的质量关系。 2.能正确书写简单的化学方程式。 3.能根据化学反应方程式进行简单的计算。 4.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用 四、(三)质量守恒定律 ①实验探究化学反应前后的质量关系。 ②用微粒的观点对质量守恒定律做出解释 广东近三年考查情况 2017~2019年广东省中考题型及分值统计 年份 试题类型 知识点 分值 2017 填空题、推断题、 实验题 质量守恒定律、化学方程式 18分 2018 填空题、推断题、 实验题 质量守恒定律、化学方程式 14分 2019 填空题、推断题、 实验题 质量守恒定律、化学方程式 20分 命题规律 1.本考点重点考查:(1)质量守恒定律的考查:①利用反应前后原子的种类和数目守恒推断反应物或生成物的化学式;②利用反应前后原子的种类和数目守恒补充完整化学方程式;(2)化学方程式的书写与计算(有关化学方程式计算的内容详见第六部分的专题七)主要考查两方面内容:①考查对课本中涉及的化学方程式的熟练程度,有时是判断正误,大部分是要求书写;②考查学生信息处理和配平化学方程式的能力,此类题中一般给出一个新的反应,给出所有的反应物、反应条件和生成物,让学生写出化学方程式。 命题规律 2.质量守恒定律与化学方程式书写是中考必考内容,且所占比重较大,几乎遍布中考的所有题型。 3.预计2020年仍会维持对化学方程式书写的考查比重,会有8~9道是关于化学方程式的书写题 考 点 过 关 参加化学反应 质量总和 质量总和 质量、种类、数目 质量、种类 化学式 化学反应 质量守恒 思 维 导 图 课