二年级看图说话《小兔子过河》公开课（修改稿）.pptVIP

故事的起因： 大象为什么要背小白兔过河？ ????????? ，小白兔看到 ???????? （时间） 但是 ???????? ，它心里????????。 二、故事的经过： 他们是怎样过河的？ ???????? ，小白兔看到 ???????? ，但是 ???????? ，它心里????????。 小白兔正??????的时候，???????? ， 小白兔（ ）地说：“???????? ？ 大象伯伯（ ）地说：“?????。” 可以过河去啦！小白兔????????? 地坐在大象背上，一边????????? ，一边??????? 过河了。 三、想象故事结果：他们能采到蘑菇吗？他们会说些什么做些什么呢？ ???? ，小白兔看到 ???????? ，但 是 ???????? ，它心里????????。小白兔 正?????的时候，???????? ，小白兔 （ ）地说：“???????? ？ ”大象伯 伯（ ）地说：“?????。”可以过河去 啦！小白兔????????? 地坐在大象背上， 它一边???????? ，一边???????? 过河了。 过河后…… 耳朵像蒲扇， 身子像小山， 鼻子长又长， 帮人把活干。 ? ?????????， 在??????? ?????? 背着?????????? （时间） （地点 ）（ 谁 ）（谁） ????????????。 ??（干什么）??????? mó gu 蘑 菇 ( )的蘑菇大大的 漂亮的 五颜六的…… 一（ ）蘑菇个 堆 篮 筐…… １．蘑菇像是……. 蘑菇像是一把小伞。 ２．（　）的蘑菇像是（　）。 漂亮的蘑菇像是一把小伞。 ３（　）漂亮的蘑菇像是（　)小伞。 一个个漂亮的蘑菇像是一把把撑开的伞。 绿油油 又鲜又嫩 五颜六色 着急 失望 喜出望外 高高兴兴 清清的河水 稳稳当当 甩着 摇着 唱着 万里无云 风和日丽 又鲜又嫩 喜出望外 高高兴兴 五颜六色 绿油油 着急 失望 稳稳当当 清清的河水 甩着 摇着 唱着 写话格式及要求： 开头空两格。 要正确使用标点符号。 尝试运用好词好句。