从实际出发,选择适合自己发展的人生道路·教学设计.pdfVIP

教学设计 【教学课题】 从实际出发，选择适合自己发展的人生道路 【教学课型】 新授课 【教学对 】 一年级 2 班学生 【教学目标】 1．认知：理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。 2．情感态度观念：培养学生正视现实，尊重规律，脚踏实地的人生态度与观念。 3．运用：培养学生运用本课知识把握客观规律，判明客观实际，并在此基础上进 行人生选择的基本能力。 【教学重点】 使学生理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。 【教学难点】 培养学生正确选择适合自己发展的人生道路的能力。 【教学方法】 情景创设法、讨论学习法、案例分析法、 【教学手段】 多媒体课件教学 【课时安排】 1 学时 【教学过程】 一导入新课：4 分钟 师：同学们，我们已经学完了第一章前面三节的内容，通过前面的学习，我们知 道，客观实际是人生选择的前提和基础，我们要坚持一切从实际出发的原则来选择自 己的人生道路，但是，人生选择具有多样性与可能性