(统编教材)部编版人教版六年级语文上册《21文言文二则》课件.ppt

这篇古文所蕴含的道理是什么？ 知音难得，知己难求。 我们一起来欣赏乐曲《高山流水》 今天“ 高山流水 ” 这个成语常用来 比喻 知音或知己 ， 也比喻 乐曲高雅精妙 。 主题概括 本文是一篇文言文，讲述了一个千古流传高山流 水遇知音的故事。故事的主人公 的 伯牙 与 锺子期 真挚情谊令人感动。表达了朋友间相互理解、相互欣 赏的真挚友情，以及 、 的情感。 知音难觅 珍惜知音 拓展延伸 俞伯牙、锺子期相传为春秋时代人，关于他们 二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古 书均有记载，也流传于民间。我国古诗中常有提及， 如，“ 借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声 ”“ 高山 流水琴三弄，明月清风酒一樽 ”“ 钟期久已没，世 上无知音 ”。 千百年来，许多文人墨客写下了关于友情的名言佳句。 有朋自远方来，不亦乐乎。 海内存知己，天涯若比邻。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 课堂演练 一、选择正确的解释，把序号填入括号。 绝： 1. 断绝 2. 穷尽 3. 走不通的 4. 独一无二的 5. 极、最 破琴 绝 弦（ ） 斩尽