以阅读文本为基础的初中英语写作教学方法探析.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 以阅读文本为基础的初中英语写作教学方法探析 【摘要】对于初中的英语教育来说，使学生们学会用英语的思维进行写作是其教育的基本目标之一。因而对于英语教学来说就应该加强对于学生写作方面的培养。英语阅读是学生们在平常的学习中接触到的最多的英文作品，因此可以充分的利用这一条件对于学生的英语写作方法进行相应的指导，使学生们在这个过程中提高自己的写作水平。本文将分析现阶段初中生写作中的状况，并结合阅读文本给出相应的写作的教学方法，供广大教育工作者参考使用。 【关键词】初中英语;英语写作;阅读文本;写作方法 【作者简介】王瑞萍（1977.10-），女，厦门海沧实验中学 ，一级教师，本科，研究方向：英语课堂教学与写作。 新课标背景下，对于学生的综合能力提出了更高的要求，同时中考在英语的写作方面也有了较为高标准的要求。就现阶段来看，很多初中生的英语写作方面都是一个短板，虽然学生们有一定的英语基础，但是在对于独立的进行相关的英文内容的写作对于学生来说仍旧是一个不小的挑战。同时由于原生环境的差异，学生们在进行英语写作时的语言组织能力较差，因此写出作文就相对较差。而英语阅读是学生们较为容易接触到的，其语言以及语法的使用都相对正确，因此利用阅读的文本对学生们进行相应的写作方面的指导对于提高其中考方面的英语写作能力有一定的积极意义。