小学数学四年级下册-2020年下期五年级科学一单元考试卷.docxVIP

四十三完全小2020年下期五年级科学一单元考试卷 (时间：40分钟 满分：100分) 一、我会填空。（每空22分。共18分） 1、植物的一生是从 开始的。 2、种子发芽的三个重要条件是适宜的温度和 、 。 3、生物之间有一种低像链环一样的食物关系称为 。 4、“水稻 老鼠 蛇”这条食物链中共有 种消费者，生产者是 。 5、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，他们会努力 环境的变化。 6、保护一种生物，也就是保护了 生物。 7、一片树林，一块草地，一个湖泊，一片海洋都可以看成是一个 。 8、自然界的环境条件受到破坏，生物的生存就会受到 。 我会判断。（共24分） （ ）1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。 （ ）2、香蕉树、松树、仙人掌他们的生活环境完全相同。 （ ）3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺，小鱼小虾，泥鳅等放进去就可以了。 （ ）4、自然界的生态系统中，如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。 （ ）5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。 （ ）6、沙尘暴是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。 （ ）7、生态瓶中的植物放的越多越好。 （ ）8、世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。 我会选择。（共15分） 1、植物种子发芽需要的最基本条件有（ ）。 A、关照、水分、温度、空气和土壤。 B、光照、水分、温度、空气 C、一定的水分，适宜的温度、空气。 2、生物界中，生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。 A、相互利用、相互依存的关系。 B、吃与被吃的关系。 C、互相竞争的关系。 3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔树不宜在北方栽种，这里起主要制约作用的因素是（　　）。 A、阳光 B、温度。 C、水。 D空气。 4、蚯蚓又叫地龙，它喜欢生活在的（ ）土壤里。 A，干燥、明亮。 B、黑暗、潮湿。 C、干燥、明亮。 5、每个食物链中生产者一定是（ ）。 A植物。 B、动物。 C植物和动物。 我会分析。（共13分） 1、用箭头来表示下面生物之间的食物关系。最少写出三条。（9分） 枯叶、小草、蚜虫、蝗虫、瓢虫、小鸟、蛇、兔子、老鹰、蚯蚓。 如果草原上的鹰少了，会发生什么现象？（4分） 我会连接。（共6分） 仙人掌 叶刺 热带雨林 松树 叶宽大 山地 香蕉树 针形叶 沙漠 我会研究。（共16分） 1、下面是某班同学在研究绿豆种子是否需要温度获得的资料。（4分） 绿豆种子是否需要适宜的温度的实验记录。 种子总数 已发芽颗数 未发芽颗数 让种子得到水保持湿润，放入冰箱 60 0 60 让种子得到水保持湿润，罩上黑色口袋放在阳台上 60 59 1 分析以上实验数据，你得出的结论是： 。 2、根据对蚯蚓的观察与实验完成下表。（12分） 研究的问题 蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境 我的猜想 实验方法 要改变的条件 不改变的条件 实验结论 七，我会阅读。（8分） 美国西部是一块资源丰富，森林成片，草原辽阔，土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。 第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。 1934年5月11日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风。怪风携带着泥沙腾空而起。自西向东迅速蔓延。持续了整整3天3夜。 以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到 。生态系统就失去了 。 破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是 。 如果美国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状况所采用方法是：