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课时作业(二十)[20 天上的街市]
1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A.缥缈(piāo) 闲游(xián) 明星(xīnɡ)
B.灯笼(lóng) 此刻(kè) 珍奇(zhēn)
C.模糊(mú) 物品(pǐn) 不甚(shèng)
D.陈列(chéng) 流星(liú) 宽广(kuān)
2.下列诗句中有错别字的一项是( )
A.我想那漂缈的空中,/定然有美丽的街市。
B.不信,请看那朵流星,/是他们提着灯笼在走。
C.我想他们此刻,/定然在天街闲游。
D.你看,那浅浅的天河,/定然是不甚宽广。
3.下列诗句运用了联想手法的一项是( )
A.街市上陈列的一些物品,/定然是世上没有的珍奇。
B.远远的街灯明了,/好像闪着无数的明星。
C.不信,请看那朵流星。
D.那隔着河的牛郎织女,/定能够骑着牛儿来往。
4.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.远远的/街灯/明了,/好像/闪着/无数的/明星。
B.我想那/缥缈的/空中,/定然有/美丽的/街市。
C.那/隔着河的/牛郎/织女,/定能够/骑着牛儿/来往。
D.不信,请看/那朵流星,/是他们提着/灯笼/在走。
5.下列诗句中重音、停连标示有误的一项是( )
(“.”是重音标记,“∨”是停顿标记,“∧”是连接标记)
A.天上的∨明星∨现了,/好像∨点着∨无数的∨街灯。
B.街市上∨陈列的∨一些∨物品,/定然是∨世上∨没有的∨珍奇。
C.你看,∨那浅浅的∨天河,/定然是∨不甚∨宽广。
D.不信,∨请看∨那朵流星,/∧是他们提着∨灯笼在走。
6. 下列各句中有语病的一项是( )
A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理,为承办军运会营造良好环境。
B.举办世界智能大会,旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C.中国提出的共建“一带一路”倡议,为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。
D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,也是连接过去、现在和未来的桥梁。
7.下列说法有误的一项是( )
A.“我想他们此刻,/定然在天街闲游。”句中的“他们”是第三人称代词,指牛郎织女。
B.《牛郎织女》是中国古代民间故事,故事中,天河成为牛郎织女往来的阻碍。
C.“头一天晚上,两个骗子整夜都没有睡,点起十六支以上的蜡烛。”句中的加点词分别是量词、动词、数词、名词。
D.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”句中的“我们”是第一人称代词。
8.下列对本文中心思想的表述正确的一项是( )
A.诗人通过对天街美好生活的描绘,表现了诗人对黑暗现实的痛恨,对理想生活的向往,激发人们为实现这一理想而奋斗。
B.诗人由现实生活联想到美好的天街生活,表达了诗人热爱生活的感情。
C.诗人通过描绘天街的美好生活,告诉读者那不过是缥缈的幻想,表达了自己郁闷的心情。
D.诗人大胆改写牛郎织女的故事,表现了劳动人民对幸福生活的向往。
9.将“言谈”“德行”“美貌”三个词语分别填入下面括号中。
德国近代文化巨匠歌德写下这样的诗歌:
少年,我爱你的( )
壮年,我爱你的( )
老年,我爱你的( )
这首诗形象地写出了人生成长的经历:由外表到内心的成熟与完美。
10.学完本文后,班级开展了以“我与现代诗”为主题的活动,请你参与并完成以下任务。
(1)请按要求填写“我最喜爱的诗歌”推荐表。
我最喜爱的诗歌
诗歌:____________
作者:____________
推荐理由:________________________________________________________
(2)请根据下面的诗句,续写两句。
花朵把春天的门推开了
绿荫把夏天的门推开了
果实把秋天的门推开了
风雪把冬天的门推开了
________________________
________________________
(3)班级准备举办一次诗歌朗诵会,号召全班同学参与。但班里有些同学认为举办朗诵会耽误时间,对学习没有好处,因此不想参加。如果让你去劝说,你会怎么说?
阅读下面的诗歌,完成题目。
星
徐 慧
夜色笼罩着枇杷山头,
树叶在风中瑟瑟颤抖;
数不清的明灯装饰着山城,
像晴朗的夏夜里满天星斗——
嘉陵江里航标灯组成银河,
“双鱼”星座在河中遨游;
成渝路上车灯飞驰而过,
是无家可归的流星在走;
这里有年轻英俊的“猎户”,
那边是聪明美丽的“仙后”;
火星在电视塔上闪着红光,
金星把广场照得亮如白昼……
是谁用他神奇的双手,
安排了这完美的地上宇宙?
山城的灯火通宵不灭,
哪怕这冬夜里风紧云厚。
夜色笼罩着枇杷山头,
心儿和树叶一起颤抖;
我们不也是地上的星座吗——
我是“织女”,你是“牵牛”……
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