口语交际：图书借阅公约【交互版】.pptVIP

口语交际： 图书借阅公约 交际内容 本次口语交际的内容是讨论制订班级的“图书借阅公约”，讨论怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样保证大家都能借到书。讨论之后，制订班级的“图书借阅公约”。 主动发表意见。　 交际贴士 我们今天来讨论制订“图书借阅公约”。 先来说说。我觉得借阅图书要登记…… ２.一个人说完，另一个人再说。 我认为每个人都要按时归还图书。 对，我同意你说的，我觉得还应该…… 组内讨论，梳理问题。根据班级实际情况，引出讨论话题。说说现在是怎样借阅的，存在哪些问题，小组达成共识梳理出问题。 全班交流，探讨方法。根据梳理的问题，整理出班级图书借阅的常见问题。 交际指导 发表意见，讨论公约。先小组讨论，各小组整理搜集意见，然后在班级展示，讨论交流。 评议执行，形成公约。师生共同评议，结合班级实际，整理形成班级图书借阅公约，并用图片展示出来。 交际示范 我觉得首先应该推选一个认真、负责的图书管理员，对班上的所有图书进行登记。 交际示范 每个人去借书，都要由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”。写清楚所借图书的名称、借阅人、借阅时间、归还时间等。 交际示范 借阅图书的人要爱护图书，不能弄脏、折卷、撕毁图书。 图书借阅公约 班级图书角是同学们开阔视野、增长知识的得力助手，为了让同学们能更方便地借阅图书、爱护图书，特制订以下公约： 1.本班由吴金铭同学担任图书管理员，由他负责带领各组长对本班所有图书进行登记，包括本班购买、订阅的书籍和同学们捐献的书籍。 2.凡是借书，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，写明所借图书的名称、借书人、借书日期、还书日期。每次每人借书不能超过两本。借阅时间不能超过一个月。 3.借书人要爱护图书，不得弄脏、弄破、撕毁、折卷图书，不能在所借书上做笔记。如有损坏，需赔偿相同的新书一本。 4.本班图书借阅时间：早读后、午餐后等课余时间。 二（3）班 2021年5月 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路