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2010年九年级语文第一次学情分析样卷 注意事项： .本试卷6页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。 .答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答 案应写在答卷纸上。 一（24 分） 1?用课文原句填空。（10分） （1） 采菊东篱下， ▲ 。（陶渊明《饮酒》） （2） 东风不与周郎便， ▲ 。（杜牧《赤壁》） （3）人有悲欢离合,▲ （3）人有悲欢离合, ▲ ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） ⑷枯藤老树昏鸦, ▲ ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙?秋思》） （5）臣本布衣， ▲ ，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （诸葛亮《出师表》） ⑹⑺(8)，再而衰，三而竭。，浅草才能没马蹄。，病树前头万木春。（《曹刿论战》） ⑹ ⑺ (8) ，再而衰，三而竭。 ，浅草才能没马蹄。 ，病树前头万木春。 （《曹刿论战》） （白居易《钱塘湖春行》） （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （9）面对人生的坎坷与不幸， 我们应该保持乐观自信的态度， 就像李白在《行路难》中所写 到的那样“ ▲ ， ▲ 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （4分） 澎湃（▲） 馈赠（▲） 鞠躬尽cu i ▲ ch i ▲ 咤风云 下列对名著情节表述有误 的一项是（▲ ） （3分） A .老舍先生借《骆驼祥子》主人公祥子由自尊好强到自暴自弃的巨大变化， 无情地批判了 祥子所处的那个社会一一它不让好人有出路。 《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗、奥斯特洛夫斯基苦难和坎坷的一生，赞美了他 们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 《童年》中的小茨冈是主人公阿廖沙最好的朋友，他勤劳能干、纯朴乐观，连脾气粗暴 的外祖父都称赞他是“无价之宝” 《水浒传》中的“及时雨”宋江仗义疏财，受到众好汉的拥戴，但他“招安”的想法遭 到鲁智深、李逵、武松等将领的坚决反对。 班级开展主题为“第 41个世界地球日，我们能做什么”的活动，请你参与。 4?下面是一位同学所写的 “低碳生活”倡议书片段，请按要求帮他把画线句修改完善。 （2分） 近两百年来，工业化的推进在给人类生活提供更多便利和福祉的同时，也带来二氧化 碳的大量排放，导致地球的生态环境日渐恶化： ①南极冰川开始融化， 频繁出现极端气候， 沙尘暴更加猛烈，各地物种急剧减少 ——人类的生存环境受到威胁！哥本哈根气候峰会被 誉为人类遏制全球变暖的“最后一次机会” ，但是仅靠一次会议无法彻底改变人类的命运。 我们必须通过每一个人的努力，防止生态环境继续恶化的势头。 （1） 画线句①中有一个分句与上下文不够连贯，应将 ▲ 改为 ▲ 。（ 1分） TOC \o 1-5 \h \z （2） 画线句②是一个病句，具体修改方法是： ▲ 。（1分） 5?同学们通过大量调查完成了下面这张表格，请根据表格内容回答问题。 （2分） 某地区学生家庭碳排放情况调查表 碳排放 情况 严重超标 超过两倍 超过一倍 正常范围 低排放 家庭 超低排放 家庭数量 2364 户 4075 户 7811 户 9773 户 5437 户 1498 户 所占比例 7.63 % 13.16 % 25.23 % 31.57 % 17.56 % 4.8 % （1）根据表格内容，请用一句话概括该地区学生家庭碳排放的总体情况。 （1分） TOC \o 1-5 \h \z （2）请拟写一条宣传低碳生活的公益广告，要求至少使用一种修辞方法。 （1分） ▲ 6.观察下面这幅环保漫画，按要求填空。 （3分） 左图的画面上有一只插满了吸管的地 球，这幅漫画的寓意是 ▲ 根据漫画的内容和寓意，你想给这幅漫画 命名为： ▲ 。 二（ 43 分） （一）阅读下面古诗文，完成 7?12题。（14分） 【古诗阅读】 7?阅读下面的诗，按要求回答问题。 （4分） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1） 颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说好在哪里。 （2分） ▲ （2） 颈联中“烽火连三月”一句写出了当时 ▲ 的情况，“家书抵万金” 一句表达了作者 ▲ 的心情，很自然地使人产生共鸣，成为千古传 诵的名句。（2分） 【古文阅读】 黔之驴 柳宗元 黔①无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神， 蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然②，莫相知。 他日驴一鸣，虎大骇，远遁 ③；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习 其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒 ④。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰: “技止此耳！ ”因跳踉大阚⑤，断其喉，尽其肉，乃去。 ［注释］①黔：唐代黔中道，辖境相当今湖南沅水澧水流域、湖北清江流域、重庆黔江流域和贵州东北