2020年小学小学二年级数学教研组工作总结计划计划.docx

2020 小学二年级数学教研组工作计划 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档 2020 小 学二年级数学教研组工作计划， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档， 通过我们大家思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。 还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 加强自身修养， 认真研读一本教育教学理论书籍。 当我们多看多读有关教育教学信息时才会创教参， 创造性地使用教材。 下面是小编整理的关于数学教研组的工作计划，欢迎阅读。 教研组工作计划 ( 一 ) 一、基本情况 二年级数学教研组有 6 个教学班，由 3 位教学经验丰富的教师组成。 数学教研组工作有一定特色和活力， 教研教学工作力度较强，并取得了一定的成效。 二、主要工作目标 1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学 改革，组织全组教师共同认真钻研教材，吃透教材，用活教材， 发挥每位教师的才智， 做好教研，为提高教学实效做最好的准备。 2、组织全体组员积极参与新课程研究，勤反思、勤撰写， 不断提高自身的整体素质，人人争做教研型教师。 － 1 － 3、加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四十分钟要质量， 通过教学， 力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。 三、具体做法 ( 一) 、经常组织理论学习： 认真学习新修订的数学课程标准， 以及各类理论书籍、 经验论文，切实有效地开展理论学习、 研讨活动， 努力提升自己驾驭教材的能力和课堂基本功。 集体研读教材，细读例题编排、练习编排的特点， 正确全面地把握教材编写的意图。 组内教师必须积极参与学校组织的各种不同形式的专题讲座，全程参与教学研讨， 平时研讨活动中全组教师也可就常规管理中的教师与学生在教学、学习等方面存在的问题进行交流、探讨。 积极参加学校的网络研讨、 教学沙龙等， 提高自身教育教学水平。 ( 二) 、落实教研组常规管理： 1、提高教师备课的实效性。备课时要教学内容设计合理的 学案，教学之后，要及时写好教后感。教案中可结合教材内容， 设计出和教学过程相呼应的课时练习。 教师在进行备课时， 要注 － 2 － 重教学目标定位的恰当、 准确及过程设计的有效性和合理性， 尤 其要注意练习设计的有效性。 2、各位教师要认真参与听课、评课的研讨活动，通过互相 听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。 3、设计科学有效的练习，合理设置作业。针对性的选择一 些题目进行练习， 教师也可以根据教材内容特点及课堂教学的需 要，自行设计一些具有实践性、综合性、灵活性、开放性的综合 练习，提高学生的思维能力。 4、本学期，我们要继续狠抓教学质量，为确保教学质量的 提升，采取如下措施： 好培优补差工作。 计若干次恰当的“课时作业”与单元形成性练习，组内 教师轮流命题。 每次练习要及时进行情况分析， 教师要根据调研情况认真审视自己的教学质量， 不断调整改进教学， 及时做好查漏补缺工作以提高教学质量。 ( 三) 、开展学科活动，营造校园数学文化气息： 1、计算是小学生的一项必备的数学能力，在日常教学中我 们深切体会到： 计算能力的培养要从低年级抓起， 因此本教研组 的学科活动将紧紧围绕“提高学生计算能力” 来展开， 平时加强 日常训练，学期末组织全体学生参与“计算能力竞赛” 。 － 3 － 2、本学期将开展“心灵手巧”竞赛活动。各班自行组织， 于 x 月 x 日前完成班级内的竞赛。 ( 四) 、积极开展教研组课题研究： 本教研组的研究课题是 《在数学课中培养学生的问题意识》 。 为了保证这个课题深入有效地开展，要求组内教师做到以下几 点： 1、以各种方式展开理论学习，提升理性认识。 围绕研究主题，每位教师在学期内学习理论文章 , 并做好理 论学习摘记。教师们还可利用课余时间查找并学习相关的资料， 在小组教研活动中进行交流和研讨，共同推动课题研究的进展。 2、进一步开展实践研究，探索有效实施的策略 四、具体实施途径 ( 一) 、强化常规管理，提高教学效率。 1、备课：实行共案备课制度，注重资源共享，做到备课要 深。 2、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、 求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源， 拓宽学习 时空，提高课堂教学效益。 作业：作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想，批改要细，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。 － 4 － 4、辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补 差提优，使每个学生都能充分发展。 5、开展一些丰富多彩的数学活动，提高学生的数学素养。 如：口算比赛、小小超市管理员等有趣的课外活动。 6、考核：平时考核与定期考核相结合，及时总结，重视情 况分析及反馈。 ( 二) 、充分发挥教研组的作用， 扎实开