人教版九年级化学上册《分子和原子》导学案.pdfVIP

分子和原子 目标要求 ： 1、知识与技能：认识物质是由分子、原子等微粒构成；认识分子、原子的概念 和特性，并能用分子原子解释现象。 2、过程与方法： （1）学 习运用日常生活现象与课本理论相结合的方式，用课本理论 来解释日常现象。 （2 ）充分发挥学生的空间想象能力。 （3 ）学 习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工 3、情感与价值观：对学生进行科学态度教育和辩证地看问题的思想方法教育。 重点 ： 1 、分子和原子概念的形成。 2 、理解物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 3 用分子和原子的观点解释物质变化，及两者之间的联系 难点 ： 1、建立微观粒子运动的想象表象，并初步体会它与宏观物体运动的不同点。 2、如何理解原子是化学变化中最小粒子。 方法： 实验探究 手段 ：多媒体教学 实验准备 ：烧杯、量筒、水、品红、酒精 教学过程 ： 1、情景导入 ： 请学生根据日常生活经验思考以下问题： （1）盛放在敞口容器中的水， 在常温下会减少， 如果受热减少得更快， 为什么？ （2 ）为什么走到花园或酒店的附近，往往会闻到花