小学语文课程与教学 课件 第7--12章 文学阅读与创意表达 ---语文教师发展.pptx

小学语文课程与教学

第七章文学阅读与创意表达

【学习目标】1.了解“文学阅读与创意表达”学习任务群的内容特征和教学策略。2.掌握故事、童话、寓言、图画书、诗歌、散文、小说的阅读教学策略。3.掌握创意写作教学的基本策略。

第一节“文学阅读与创意表达”学习任务群概述

一、?“文学阅读与创意表达”的概念理解(一)文学阅读这里所说的“文学”,是狭义的审美意义上的文学，指具有审美属性的语言行为及其作品，是在特定社会语境中人与人之间沟通的审美性话语。文学作品主要有诗歌、小说、戏剧、散文等样式，包括作者、读者、文本、世界四个要素。从一般读者的角度来说，文学阅读是指运用感性直觉和审美的方式，理解文本的意义，