2020高考作文热点模拟演讲稿“手机该不该进校园”原题及解析范文.docxVIP

2020高考作文热点模拟演讲稿“手机该不该进校园”原题及解析范文 【原题重现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “手机该不该进校园”一直存在争议。有人说，学生玩手机会分散注意力，干扰教学秩序，影响学习和集体生活质量，还可能接触到不良信息。也有人说，手机可以作为学习工具，辅助教师教学，培养学生的自控能力是学校职责之一，不能一禁了之。还有人认为，课堂上和课余时间应该区别对待。对此，文德中学准备召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见，然后再决定是否出台相关规定。 请结合材料内容，在学生、教师、家长中任??选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【高分思路】 本题是道典型的任务驱动作文，试题的写作任务是写一篇发言稿，但考生欲完成此写作任务，文章又必须满足以下写作指令：身份指令——在学生、教师、家长中任选一种身份；内容指令——结合材料内容；主题指令——阐述对“手机该不该进校园”这一问题的观点与思考，并对此提出希望与建议。 值得提醒的是，试题材料给考生提供了三个写作切入角度，一个是对手机进校园全盘否定?，一个是认为对手机进校园不能一禁了之，一个是认为对在课堂上和课余时间使用手机要区别对待。由此可见，试题以语文学科素养为指引，通过设置具体的切合考生实际的情境，注重