最新幼儿园小班语言教案我有一个幸福的家.doc.pdfVIP

幼儿园小班语言教案：我有一个幸福的家 我有一个幸福的家 活动目标： 学习儿歌，理解内容，能流畅地背诵，感受家庭中亲情的温暖。 活动准备： 教学图片和全家合影照片。 活动过程： 1.看照片，感受家庭中亲情的温暖，请幼儿拿着照片，说说家中都有谁。 教师提问：小朋友，照片上都有谁？(孩子们会说有爷爷~奶奶……) 2.幼儿相互欣赏照片并介绍自己家中的成员。教师：请小朋友相互欣赏小 朋友的全家照，并向小友介绍自己的家人。 3.看图片，学习儿歌，教师出示儿歌图片，有感情地朗诵儿歌，幼儿欣赏。 教师提问：儿歌的名字是什么？儿歌里都有谁？教师配上动作，朗诵儿歌，教 师提问：你有一个什么样的家？爷爷奶奶对你怎么样？爸爸妈妈怎样对你的？ (很爱我)大家在一起是怎样的情景(高高兴兴，很快乐！)幼儿看图片，跟教师 一起说儿歌。老师大声说，幼儿小声说。幼儿大声说，教师小声说。分男，女 二组朗诵儿歌。 1 4.教师提问：小朋友都有一个幸福的家，家里人都很爱小朋友，那么小朋 友应该怎样对待爷爷~奶奶呢？怎样对待爸爸妈妈，你能为他们做些什么？ (幼 儿，自由回答)。 5.教师小结：小朋友都有一个幸福的家，我们要尊敬长辈，帮他们做一些 力所能及的