幼儿园大班诗歌活动开课教案及评课稿-“小狗抬花轿”实录及教学评析.docxVIP

幼儿园大班诗歌活动开课教案及评课稿 : “小狗抬花轿”实录及教学评析 1．引导幼儿观察画面，想像和讲述富有童话情趣的内容。 ．激发幼儿创编诗歌的兴趣，能在看看讲讲中学习整首诗歌。 ．理解词：山腰、抛。 活动准备 1 ．背景图，群山，插入材料：花轿，虎头二只 ( 一只 笑嘻嘻摇扇，另一只在打瞌睡 ) 。抬轿姿势的小狗 8 只( 其中 一只可活动 ) 。 ．图四幅。 ．老虎头饰一只，绳子二根。 活 程 一、出示背景 及一 可移 的花 片。教 引 幼儿 察， 述幼儿理解的 歌内容 ：山脚下有什么 ? 众幼：山脚下有 子。 ：猜一猜 会坐在花 里 ? 幼：皇帝、新娘子、大官儿?? ：小朋友真 筋， 我 来看看， 子里到底坐了 ，和你 猜的一 ?( 掀开 帘 ) 众幼：呀，原来是只大老虎。 【 】 富有探索性的导题紧紧抓住了幼儿好奇心强的心理特 征，让他们试着去想，试着去说，充分激发了孩子的学习热 情，当谜底揭示后，学习情绪更为高涨，该课有了良好的开 端。 师：是呀，平时都是人坐轿，今天可奇怪啦，花轿里 坐了只大老虎， 那么，会是谁来抬轿呢 ?( 出示 8 只小狗图片 ) 幼：小狗抬花轿。 师：有几只小狗来抬花轿 ? 众幼： 8 只小狗抬花轿。 师：为什么要 8 只小狗来抬花轿 ? 幼：因为老虎又大又重，小狗太少抬不动。 师：小朋友讲出了一个原因，还有一个原因老师来讲 讲