创新人才培养与高校师资建设.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 创新人才培养与高校师资建设 摘 要：创新人才指的是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新能力，并能够取得创新成果的专业人员。教师在创新人才培养中具有重要作用。当前我国高校教师在实施创新教育与培养创新人才过程中，还存在教育观念陈旧、教学方法不够灵活、实践经历严重缺失等问题，需要借鉴国外高等院校培养创新型人才的理念及方法，确立“以学生为本”的教学理念、实施研究性教学、倡导师生合作探索与研究、重构教学评价体系等措施，提高教师培养创新人才的能力。 关键词：高校；师资建设；创新人才；培养 中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：1008 -3561 （2015）17-0010-02 随着科学技术的迅猛发展，国际竞争日益激烈，培养大批创新人才已成为我国高等学校的首要任务。世界著名大学的办学经验表明，教师的教学能力、学术造诣和责任心是影响教学质量的关键因素。高素质的师资队伍既是一所大学核心竞争力的主要特征，也是培养创新人才的关键所在。因此，面对经济、社会和科技发展的新形势，借鉴国外大学人才培养的新经验，着力培养创新人才已成为高等学校教师共同思考并必须认真解决的重要课题。 一、创新人才的内涵及特征 创新人才指的是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新能力，并能够取得创新成果的专业人员，通常具有以下主要特征。 1. 知识