河南省郑州市届高中毕业班第二次质量预测(理综生物部分)word版.docxVIP

1 ?将物质的量浓度都相同的 NH；、PO；-、KS Ca2 +共同置于500 mL水中，再放入一些生 长旺盛的水稻幼苗，一天之后发现溶液的体积是 400mL ,,再测定溶液中上述四种离子含量变化如下： + 3— 项目 NH4 、K； Ca2+ PO4 变化后浓度 83% 72 % 98 % 122 % 下面是通过该实验得到的结论，其中错误..的是 A ?水稻幼苗对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程 /根对四种离子的吸收量有差异，说明根对离子的吸收具有选择性 C ?根对矿质离子的吸收需要消耗能量 D .水稻对K +的吸收速度快于其他三种离子 ?随着医疗技术的进步和医疗条件的改善，传染性疾病逐渐得到了控制，而遗传病已成为威胁 人类健康的一个重要因素，下面对遗传病的认识正确的一项是 A ?成年后才患有的疾病不是遗传病，而出生时就患有的疾病则是遗传病 11- 一个家族仅在一代人中出现过的疾病不是遗传病， 一个家族在几代人中都出现过的疾病是遗 传病 C ?研究某遗传病的发病率，一般要选择多个有此病的家族进行研究统计计算发病率 D .苯丙酮尿症是一种单基因遗传病，致病基因位于常染色体上，可通过尿液化验来诊断 ?下列有关生物工程的应用，叙述错误.的一项是 A ?利用细胞工程技术可以大量制备纯度高的抗乙肝病毒的抗体 比利用组织培养技术，能够获得单倍体植株 C ?将白菜和甘蓝的体细胞进行杂交，获得的白菜一甘蓝将是高度不育的 D ?利用基因工程和发酵工程让酵母菌生产乙肝疫苗 步个反应步骤） a-酮戍：敲 步个反应步骤） a-酮戍：敲 往盘酸脱規御* /NH： 抑制 A ?改变细胞膜的透过性，可以干预谷氨酸棒状杆菌的酶 性调节 “-谷氨酸是在谷氨酸棒状杆菌的核糖体上形成的 C .谷氨酸脱氢酶被抑制的直接原因是其空间结构发生了改变 D ?谷氨酸脱氢酶是组成酶，在谷氨酸棒状杆菌培养的各个时期都有合成 Fi全为高茎。5.已知玉米的高茎和矮茎是一对相对性状，将纯种的高茎玉米和矮茎玉米杂交, 让Fi个体相互授粉产生 F2，再让F Fi全为高茎。 为 A . 8 : 1 H 9 : 1 C. 6 : 1 A段 运 动 E段 进 植 长 时 . （13分）植物茎的向光性和根的向地性等向性 都与生长素有关，请回答下列与生长素有关的问题。 （1）生长素的化学成分是 ，其促 物生长的原理是 。生长素在促进植物生 具有二重性的特点，请你谈一谈二重性的含义： （2）科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从 而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了探究胚芽鞘中的生长素的横向运输是发生在胚芽鞘尖端（如右图 A段）还是胚芽鞘尖端下面一段（如右图 B段），请根据提供的材料和用具，设计实验进行探究。 实验材料及用具：胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，不透水的薄云母片，光源等。 ①某同学设计了如下的实验装置，请 你帮其补充、完善，并将方案直接画在下 面两个图上。 将以上装置放在相同且适宜的条件下 培养一段时间后，观察胚芽鞘的 情况。 ②实验结果的预测及结论 b. 。 . （14分）下图装置 P可用来测量部分生物进行 细胞呼吸时所吸收的氧气量。请据图回答下 列问题。 Jt訂卜-针筒色液滴刻度管活塞一滴有20粒萌发的大豆种子有孔的平台氢氧化钠洛液 Jt 訂卜-针筒色液滴 刻度管 活塞 一滴有 20粒萌发的大豆种子 有孔的平台 氢氧化钠洛液 P 写出种子萌发时进行有氧呼吸的反应式: (2)为了使实验结果更为准确，需要再设置一个装置Q对实验结果进行校正，如图所示。则装置Q (2)为了使实验结果更为准确，需要再设置一个装置 Q对实验结果进行校正，如图所示。则 装置Q中的大试管内应放置 。(多选) A . 20粒大豆的死种子 20粒大豆的活种子 C ?与装置P中等量的氢氧化钠溶液 D ?与装置P中氢氧化钠溶液等量的清水 E.有孔的平台 将两个装置放到相同且适宜的环境中， 实验开始后，装置P中的有色液滴会向哪个方向移 动? 。原因是 。在环境温度不变的情况下，装置 Q中的有色 液滴会向哪个方向移动 ? 。原因是 。 如果液滴移动的距离超过了刻度管上的刻度范围，从而无法读出具体数值，而针筒上还有 刻度，你会怎样利用针筒来测量萌发的大豆种子所吸收的氧气量 ？ 。 环境温度不变，24小时后，装置P中的有色液滴移动了 10个单位，装置Q中的有色液滴 移动了 2个单位，则该20粒萌发的大豆种子实际消 耗的氧气为 个单位。 . (6分)右图是一个简化的草原 生态系统能量流动示意图，其中①、②、③、④表示具体的 能量数值，请据图回答下列问题。 (1)在图中的食物链中，能量由第二营养传递到第三营养级的效率是的标号表示)，③和④分别属于(生物)的同化量的一部分。