鲁科版（五四学制）生物七年级上册 4.4.3 运输的途径-体循环和肺循环 教案 .docxVIP

第四章第三节物质运输的途径——体循环和肺循环 学习目标： 1.概述体循环和肺循环的途径 2.说明血液循环过程中成分的变化 3.阐明血液循环的意义 4.培养良好的生活习惯，确立积极、健康的生活态度。 教学过程： 驱动问题：第二章我们学习了消化系统，第三章学习了呼吸系统，那么消化后吸收的营养物质及呼吸所获得的的氧气，都要通过血液循环系统被运到哪里利用？那么营养物质和氧气进入血液后是通过怎样的途径被运到组织细胞的呢？本节课我们来学习物质运输的途径：体循环和肺循环 任务一：概述体循环和肺循环的途径 1.总起点和终点 我们知道物质运输的动力器官是心脏，心脏的四个腔中泵出血液的腔是什么？回收血液的腔是什么？所以体、肺循环的起点是什么，终点是什么？ 2.总路径 物质运输的管道是血管，那么血液在三种血管中的流动方向是怎样的？根据动脉和静脉的定义，与心室相连的血管是动脉，与心房相连的血管是静脉，所以，体肺循环的总路线是怎样的？ 3.体肺循环起点和相连血管 心脏的四个腔中壁最厚的是什么，为什么，它连什么血管？所以体循环输送血液路线最长，它的起点是什么？肺循环路线短起点是什么？ 4.体循环和肺循环的路线 下面请同学们观看微视频，然后自己画出体循环和肺循环的路线。 体循环： 左心室→主动脉→ ←肺动脉←右心室 体循环： 左心