第五章第二节解三角形(09年9月更新).docxVIP

第五章平面向量、解三角形 第二节解三角形 第一部分五年高考荟萃 2009年高考题 1.（2009年广东卷文）已知 ABC中，A,. B,. C的对边分别为a, b, c若a = c 2 且—A =75°，则 b = A.2 B . 4+ 2,3 C . 4 — 2 3 D . 、, 6 - . 2 答案A 解析 sinA=sin750 =sin(30° 45°) =sin 30°cos45° sin45°cos30°=—6 4 _ _ 1 由 a =c = ：6 2可知…C =750,所以.B =30。, sin B 2 由正弦定理得b= sin B 工2——6 — -2,故选A sin A V2+V6 2 2. （ 2009全国卷n文）已知 2. （ 2009全国卷n文） 已知 AABC中， cot A =- 12 ，贝9 cos A 二 5 A 12 B. 5 c 5 12 A.— C. D. 13 13 13 13 答案D 4 解析 本题考查同角三角函数关系应用能力，先由 cotA= —2 5 知A为钝角, cosA0 排 除A和B,再由cot^cosA sin A12,和sin2 除A和B,再由cot^cosA sin A TOC \o 1-5 \h \z 5 13 3.（2009 全国卷n理）已知 :-ABC 中，cot A = 12 则 cos A 二（ 5 八12 o 5 5 12 A. B.— C. D. 13 13 13 13 ) 答案D TOC \o 1-5 \h \z 丄 12 兀 解析 已知=ABC 中，cot A , - A，（—，二）. 5 2 cos A =——,,1 tan2 cos A =——, ,1 tan2 A 12 A 故选D. 13 AC 4. （ 2009湖南卷文）在锐角 UABC中，BC =1,B =2A,则上C的值等于 cos A AC的取值范围为 答案 2 C,2,..、3) 解析 设.A -亠=B =2=由正弦定理得 AC BC AC , AC , 1 2. sin2 v sin 2cos) cos 由锐角 ABC 得 0 ::: 2v ::: 90 = 0 ：：： j ::: 45， 又 0 ； ：：：180；-3「：：90：二 :30 ：： v ::: 60”，故 30 ：： v ::: 45 2 2 ::: cos a - c 2b ? 4b =b 2 2 a - c 2b ? 4b =b .解得 b=4或b = 0(舍). 解法二：由余弦定理得：a2 - c2 二 b2 - 2bc cos A .又 a2 - c2 = 2b , b = 0 . 所以 b = 2ccos A - 2 ① 又 sin AcosC =3cosAs inC , . sin AcosC cos As in C = 4cos As inC 2 2 .AC =2cos， ( 2, 3). （2009全国卷I理）在:ABC中，内角A、B、C的对边长分别为 a、b、c，已知a2 _ c2 = 2b , 且sin AcosC =3cosAsinC,求 b 分析：此题事实上比较简单，但考生反应不知从何入手.对已知条件（1） a2 - c2 = 2b左侧 是二次的右侧是一次的，学生总感觉用余弦定理不好处理，而对已知条件（2） sin AcosC =3cos Asin C,过多的关注两角和与差的正弦公式 ，甚至有的学生还想用现 在已经不再考的积化和差，导致找不到突破口而失分 . 解法一：在lABC中：sin AcosC =3cos Asin C,则由正弦定理及余弦定理 2 2 2有 2 2 2 有:a 2ab 2(a2 -c2 2(a2 -c2) = b2.又由已知 -3 c,化简并整理得: 2bc sin (A C) =4cosAs in C，即 sin B =4cosAsi nC K 由正弦定理得sin B =-sinc，故b =4ccosA c 由①，②解得b = 4 . 评析：从08年高考考纲中就明确提出要加强对正余弦定理的考查 结、提高自己对问题的分析和解决能力及对知识的灵活运用能力 ②. ② .在备考中应注意总 .另外提醒：两纲中明 （ 2009浙江理）（本题满分14分）在 ABC中，角代B,C所对的边分别为a,b,c，且满 足 cos△二乙5，AB AC =3 . 5 （I ）求=ABC的面积； （II ）若b c =6，求a的值. 解 （1）因为 cos A = ^5 , cos A = 2cos 1 4以be =5，所以 ABC的面积为：-bcsi nA 5 2 2 5(□)由(I) 1 4 以be =5，所以 ABC的面积为：-bcsi nA 5 2 2 5 (□)由