九年级物理上册11.1杠杆同步练习题1新版苏科版2.docVIP

杠杆 1．如图所示，开瓶扳手是一根在力的作用下，可绕一 ________ 转动的硬棒，称做 _______．用扳手开启瓶盖，既方便又省 ________． ．用螺丝刀撬起木板上的图钉示意图，如图所示．撬起过程中螺丝刀是一根杠杆，若 作用在螺丝刀柄上的力 F1 是动力， 则支点是 ________，动力臂是 ________，阻力是 _______， 阻力臂是 _________． 3．张开如图所示的塑料夹时，要用力 ( 动力 ) 作用在塑料夹的两臂上，塑料夹的每一个臂均相当于一个 ________．在图中标出杠杆的支点 O，转动过程中的阻力是 _________． ．小明同学探究杠杆水平位置平衡的条件，所用的实验装置，如图所示． 杠杆水平位置的平衡状态指杠杆在水平位置处于_______状态． 将钩码挂在杠杆的左边， 右边用弹簧测力计竖直向下拉， 杠杆在水平位置始终平衡： A ．保持钩码和弹簧测力计的位置不变， 增加钩码的数量， 弹簧测力计的示数 ________( 填 写变化情况 ) ； B ．保持钩码的数量和位置不变，向右移动弹簧测力计，弹簧测力计的示数 _______( 填 写变化情况 ) ； ．保持钩码的数量和弹簧测力计的位置不变，向左移动钩码，弹簧测力计的示数 _______( 填写变化情况 ) ． 实验序号 弹簧测力计 F1 的力臂 钩码拉力 F2 的力臂 拉力 F1／ N L 1 ／ cm F2／ N L 2 ／cm ① 1.5 20 2 15 ② 2 15 1.5 20 ③ 2.5 10 5 5 (3) 小明测量得到的数据如表中所示，分析、比较数据，能得到的结论是 _________． 5 ．阿基米德撬动地球的设想示意图，如图所示 ( 图中 O为支点 ) ．用垂直杠杆向下的作 用力撬动地球时，动力臂是 ( ) A．A到 B的距离 B． A 到 O的距离 C． O到 B 的距离 D． O到 C的距离 ．将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称作杠杆，这种研究物理问题的方法 是 ( ) A ．控制变量 B ．直接比较 C ．建立模型 D ．实验探究 O F4 F3 A F2 7 ．如图所示，是日常生活中常用的指甲剪．若将 F1 ABC抽象为一根杠杆， 则剪切指甲时， 此杠杆的支点是 ( ) A ．A点 B ． B 点 C ． C 点 D ． D 点 ．常用仪器或工具：①量筒；②剪刀；③烧杯；④试管夹；⑤托盘天平；⑥弹簧测力 计，工作过程可抽象成一根杠杆的是 ( ) A．①②③ B ．②④⑤ C．①③⑤ D ．④⑤⑥ 9．如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在 A 点分别作用的四个力中，最小的是 A． 1 B ． 2 C ． 3 D ． 4 F F F F 10 ．比较吃饭用的筷子和航天飞机捕捉卫星的机械手臂， 其本质性的共同特点是 ( ) A ．都是由竹片制成 B ．能绕一固定点转动 C ．制作的工艺相同 D ．仅能抓住静止物体 11．如图所示，确定开瓶扳手开瓶时的支点 O，画出动力 F 1 的力臂 L 1 ． 第 11  题  第  12 题  第 13题  第14题 12．剪刀是由两根杠杆组成的简单机械．画出如图所示用剪刀剪纸时，动力标出这根杠杆上 B 点所受阻力 F′的大致方向．  F 的力臂； 13．如图所示，画出铡刀所受动力  F1 和阻力  F2 的力臂  L1 和  L2． 14．请画出图中动力 F1 的力臂 L1． 15．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距， 每个钩码质量都相同．填写进行有关操作后，将会观察到的现象． 将杠杆两侧的钩码同时各向外移动l 格： __________ ； 将杠杆两侧的钩码同时各向内移动l 格： ____________ ； 在杠杆的两侧同时各减掉 1 个钩码： _______________； 在杠杆的两侧钩码下同时各加挂1 个相同的钩码： _____________________ ． ．小华同学做“探究杠杆的平衡条件”实验． 调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，凋节过程里，发现杠杆左端偏高．则可将右端的平衡螺母向 ________调节，或将左端的平衡螺母向 _________调节． 如图所示，是小华同学三次实验，记录实验数据时的情景，实验时所用的每个钩码重 0．5 N ，杠杆上每一格长 5 cm，部分实验数据已记录在下表中，将表格中的实验数据补充完整． 小华的第三次实验记录， 与前 2 次的差别是 _______________，指出小华所收集数据的错误 _________________________________________ ． 实验序号 动力 F1／ N 动