幼儿绘本《我妈妈》教学设计.docxVIP

幼儿绘本《我妈妈》教学设计 1、引导学生仔细观察图画，理解画面内容。 、通过阅读和交流，使学生感受母爱的温暖。 、鼓励学生自由发挥想象力， 进行说话训练，表达对妈妈的爱。 教学重难点 引导学生学会看图的一般方法，读懂图意，理解画面内容。 教学过程 一、激趣导入，赏读封面，板书课题。 二、读文赏图，理解图意。 （一）妈妈真的很棒 、出示课件呈现妈妈的四种本领，观察讲述妈妈棒在哪里。 、这是我妈妈，我妈妈怎么样？ （二） 真的、真的很棒。 1 、分 出示 化的 片（园丁、仙子、 子??） ，分 叙述。 2 、 几句 有什么共同特点？ ， 你能像 夸夸 你的 ？ 我 像（ ）一 （ ）。 （三）感受母 的温暖。 、是啊！不管 是 影明星， 是登上月球的宇航 ，不管她是舞蹈家， 是大老板，她都是我的 。 （欣 本） 、回 板 构 ，小 。 三、有感情的配 。 1 、自由 2、 3、男女分角色 4、美文 四、拓展、延伸。 、出示妈妈的照片，根据固定句式进行说话训练： 大家好，我是 ，今年 岁了，这是我的妈妈。我的妈妈真的很棒！ 她会 、 ，她像 一样 。我的妈妈真的真的很棒！我爱她，她也爱我，永远爱我！ 、总结。