师徒结对小学英语示范课观课感.docxVIP

师徒结对小学英语示范课观课感 十月十六日上午第一节燕楠老师作为英语优秀示范课代表， 为我们展示了一节精彩的公开课， 使我这个从事英语教学还不久的年轻教师受益匪浅，下面简单谈谈我的一点感想： 燕老师这节课亮点颇多， 有以下几点我认为很值得我去学习：1. 有效的课前复习。 在课前燕老师带领全班同学进行了课前的复习阅读，孩子们在老师的带领下认真地朗读， 既是对知识的有效复习， 又助于孩子们及时调整进入上课状态，养成英语朗读的好习惯。 2. 单词呈现方式灵活多样。 燕老师本节课的新授课重点是有关动作的几 个单词，热身部分先复习已学过的歌谣， 再通过改歌词让孩子找不同 的方式引出动词概念，方法新颖，激发孩子学习兴趣。在复习和新授 课环节，大量运用肢体动作，猜口型，悄悄话，易混词对比等方式进 行新授课内容的呈现，生动活泼，使学生寓学于乐。 3. 操练方式丰富 有趣。在操练环节燕老师使用了闪卡游戏，图片拼图，看图造句等多 种多样的方式，内容丰富且趣味性较强，孩子们参与性较高，在游戏 中巩固了新知并进行了句子的拓展运用。 4. 充分运用小组合作， 使学 生自主合作进行学习。 小组合作的方式贯穿始终， 以竖列为一个小组， 小组完成完成相应的学习任务可得一星， 得星的方式有个别小组成员 发言，全组开火车读词，自由对话等形式，使各个学习层次的孩子都 能参与到课堂活动中来，获得学习效能感。 1 燕老师本