新教材 高中语文选择性必修下册 13自然选择的证明、宇宙的边疆 精品教学课件.pptVIP

6.作者采用的说明顺序有什么表达效果? 【明确】(1)课文的说明顺序符合宇宙的演化规律,这样介绍便于知识的梳理。 (2)本文是电视片的解说词,从摄影的角度来看,先整体后局部便于把握,而先局部后整体,表述上容易混乱,视觉上也不好协调。 鉴赏点四:鉴赏在说明中辅以议论和抒情的表述方式 7.科普文章主要运用说明的表达方式,以介绍科学知识、解说科学原理。同时,也不排斥其他表达方式。阅读本文前三段和结尾两段,说说它们在表达方式运用上有何特点。 【明确】这些段落运用议论和抒情的表达方式,融说理和抒情为一体。 8.本文是一篇科技说明文,却有大段的议论和抒情,这是否干扰了对宇宙的说明? 【明确】(1)作为电视片的解说词,不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识,还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义,这样才能感染观众,激发他们对宇宙的兴趣。 (2)作者的议论和抒情很多,但并没有冲淡说明的文字,而是与其契合自然,传达了作者对宇宙和人类的认识。所以,议论和抒情不仅没有干扰介绍,反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。 【思维锤炼】 1.《自然选择的证明》一文中,作者是用哪些观察来证明自己观点的?请简要梳理。 【点拨】(1)物种中存在着个体差异和自然变种。(2)在分离的地区,存在着多样的生物类型。(3)极少数大纲在竞争中自始至终占据着优势。(4)像啄木鸟形态的鸟在地面上捕食昆虫等。(5)许多动物具有最鲜艳的色泽、优美的体态和其他华丽的装饰等。(6)花和果实有绿叶相衬更易被发现等。(7)一些生物的构造不甚合理等。(8)中性昆虫的习性等。(9)变种连续杂交后,酷似其父母等。(10)同一大陆上的近缘类型等。(11)不同条件下每一大纲中的大多数生物有明显联系等。(12)不能横渡大洋与可以飞越海洋的生物的独特性等。 2.《自然选择的证明》一文中,迁徙的现象是如何证明自然选择的正确性的? 【点拨】①各个物种变异了的后代,可以通过习性的改变去占据自然条件下多种多样的活动场所。②优势类型的种群在规模上趋于增大,从而战胜其他类型的地盘。③生物大规模的迁徙使不同时空的生物呈现着平衡现象。 3.《宇宙的边疆》前六段为文章的第一部分,在说明顺序上是如何安排的?为什么这样安排? 【点拨】这是在正式解说之前的开场白,主要讲了三个问题:第1至4段说明人类为什么要探索宇宙?以此引起读者(听众)的兴趣。第5段说明什么是“光年”。因为这是解说宇宙时经常要提到的一个重要术语。第6段说明天体在宇宙中所占空间和比例之少。这是为了避免人们的误会,因为下文解说宇宙实际内容都是介绍行星、恒星或星系,人们很容易误以为这些就代表了宇宙。 4.《宇宙的边疆》一文中,卡尔·萨根对宇宙有怎样的认识? 【点拨】宇宙辽阔无垠,神秘莫测。而人类生活的地球,只是宇宙中的沧海一粟,“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在,而人类的未来,却取决于我们对宇宙的了解程度。 【备选要点】 1.请你谈谈达尔文的科学发现,对同学们培养科学素养有什么启示? 【点拨】(1)注重观察。达尔文乘坐贝格尔号环游世界,一路上达尔文做了大量的观察笔记,采集了无数的标本运回英国,为他以后的研究提供了第一手的资料。可以说达尔文进化论的发现与他进行的环球旅行中的细致观察有关。(2)大胆质疑。在达尔文发现进化论时,神学的特创论还占据统治地位,没有大胆质疑,就没有这个崭新的理论。 2.《宇宙的边疆》引导人们认识宇宙的同时,也谈到了对人类自身的认识,请概括作者对人类的认识。 【点拨】人类在宇宙中是渺小的,“只不过是晨窗中飞扬的一粒尘埃”;人类关心的大多数问题,对宇宙来说更是微不足道、毫无意义的;但是人类又是勇敢、光荣的,他们以渺小的身躯,来探索广阔的宇宙,人类在渺小之中迸发出宇宙般的伟大。 【综合素养实践】 1.《自然选择的证明》和《宇宙的边疆》这类学术论著均属于说明文体。这种文体通过对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。为达到这一目的,就要选用恰当的说明方法。 (1)请回顾所学知识,梳理常见的说明方法。 参考示例: 说明方法 特点及作用 举例子 通过举具体的实例对事物的特征、事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力 分类别 对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更有条理性 作比较 把××和××加以比较,突出强调了事物的特征或事理 下定义 用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理 打比方 就是运用比喻把事物的特征说清楚 说明方法 特点及作用 列数字 用具体的数据对事物的特征、事理加以说明,使说明更准确更有说服力 引用说明