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《计算机程序设计基础VB语言》
实 验 指 导 书
武 汉 理 工 大 学
计算机科学和技术学院信息技术系
年 3 月
目 录
TOC \o 1-2 \h \z \u 1.课程简介 2
1.1 基本信息 2
1.2 实验目的 2
1.3 实验内容及要求 2
1.4 实验项目及学时分配 3
2. Visual Basic 6.0集成开发环境 4
2.1 Visual Basic 6.0 的安装 4
2.2 Visual BASIC 6.0开发环境概述 8
2.3 Visual BASIC 6.0程序调试方法 9
3. 实验项目 12
3.1 实验项目1:编制一个简单的计算收款的界面 12
3.2 实验项目2:设计求三角函数绝对值的程序(按钮、文本框和标签的使用) 14
3.3 实验项目3:根据不同参数的值求分段函数的函数值(If语句的使用) 16
3.4 实验项目4:设计一个根据成绩给出评分的程序(Select Case语句的使用) 17
3.5 实验项目5:设计一个计算π的近似值的程序(For语句的使用) 19
3.6 实验项目6:设计求给定条件的数列最值的程序和在给定范围内找符合条件的数的程序(Do…Loop语句的使用) 20
3.7 实验项目7:根据某班n个学生成绩求成绩的标准差 (一维数组的应用) 21
3.8 实验项目8:设计一个用数组统计最大数的程序(一维数组的应用) 23
3.9 实验项目9: Function过程的定义和调用 24
3.10 实验项目10: Sub过程的定义和调用 26
3.11 实验项目11:根据单选按钮的值改变图形的颜色和形状(控件的使用1) 27
3.12 实验项目12:设计一个弹跳球的程序(控件的使用2) 29
3.13 实验项目13:设计一个选课的界面(控件的使用3) 30
3.14 实验项目14:菜单设计(选做) 31
3.15 实验项目15:工具栏,状态栏设计(选做) 34
3.16 实验项目16:可视化数据管理器VisData的使用(选做) 38
3.17 实验项目17:绘图程序设计(选做) 43
1.课程介绍
1.1 基础信息
课程名称:计算机程序设计基础(VB语言)
试验总课时数:12课时
适应专业:文科各专业
先修课程:大学计算机基础
1.2 试验目标
经过试验熟悉面向对象程序设计基础概念。
经过试验熟练掌握利用VB进行可视化程序设计基础方法。
经过试验掌握应用程序调试方法,加强应用能力训练和培养,从而含有通常应用程序和处理事务管理问题能力。
1.3 试验内容及要求?
试验是巩固课堂所学知识、掌握可视化程序设计方法、提升分析问题和处理问题能力最关键路径。所以明确试验目标、内容和要求、试验步骤及试验规则,首先有利于试验任务顺利完成,其次也有利于养成严谨科学作风。每个试验全部要遵照认真预习准备、认真做好试验、认真写好试验汇报三个阶段进行。
每项试验内容均要求学生编写两个程序项目,并上机调试经过。试验结束后,根据试验汇报中要求完成汇报,设计解题算法,给出程序源代码,统计所使用测试数据,提供程序最终运行结果。
试验分组人数依机房计算机数目进行分组,要求每人一台计算机。其中第10个试验属于综合型试验,可采取3-5人分组形式完成,要求综合应用次序、选择、循环结构和数组及函数等知识点进行程序设计,并提交包含以下内容设计汇报:
1.设计题目
2.功效描述
3.设计界面图
4.测试数据和程序运行结果
5.完整源程序代码(合适注释)
6.出现问题和处理措施总结
1.4 试验项目及课时分配?
序
号
试验项目名称
试验课时
试验类型
试验内容
1
编程环境和程序基础
2
设计型
(1)掌握集成开发环境安装、配置和使用
(2)掌握程序编辑、编译、连接及运行过程
(3)掌握基础数据类型变量、常量定义和赋值方法
(4)掌握赋值语句和输入输出语句使用方法
(5)掌握查看联机帮助信息方法
2
选择结构程序设计
2
设计型
(1)掌握分支、多分支结构程序设计方法
(2)掌握排除语法错误基础技能
3
循环结构程序设计
2
设计型
(1)掌握 3种循环语句、循环结构程序设计方法
(2)掌握程序调试基础技能(如设置断点、单步实施、查看中间运行结果等)
4
数组应用
2
设计型
(1)掌握一维和二维数组定义、赋值和输入输出方法
(2)掌握用字符数组处理字符串和字符串处理函数使用方法
(3)掌握数组中常见查找和排序算法
5
函数设计
2
设计型
(1)掌握函数定义方法,掌握函数调用和参数传输机制和方法
(2)掌握函数嵌套调用和递归
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