阶段质量检测3配套习题高中语文选修欣赏Word版含解析.docVIP

阶段质量检测三 (第五、六单元 ) (时间： 120 分钟 满分： 150 分) 一、语言文字运用 (20 分，每小题 5 分) 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己的迁徙盛举。冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。 动物迁徙是有确定路线的。 它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是 _______。对于动物究竟 如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施” ，它们通过海岸线等作为参照，利 用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。 也有科学家认为， 迁徙动物身体中存在磁受体， 可以感应地球磁场， 它们有自己的生物指南针。 更有趣 的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、 从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙， 也就是说， ( )，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。 到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题， 科学家仍在 地进行探究，我们期待着更加 _______的故事出现。 1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是  (5  分)(  ) A.波澜壮阔 随波逐流 宵衣旰食 引人入胜 B.波澜壮阔 随遇而安 全力以赴 引人入胜 C.声势浩大 随遇而安 宵衣旰食 娓娓动听 D.声势浩大 随波逐流 全力以赴 娓娓动听 解析：本题从词义范围、 适用对象方面考查成语的辨析。 ①波澜壮阔：形容声势雄壮浩大 (多用于诗文、群众运动等 )。声势浩大：是 指声威和气势非常壮大。 文段中动物的迁徙是一种群体性的运动， 应该用“波澜壮阔”。②随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 文段中是指动物是为了环境而迁徙的， 在这里应该选用与环境有关的“随遇而安” 。③宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。全力以赴：指把全部力量投入进去。 这里是科学家研究动物迁徙路线确定的问题，不是“政务” ，应选用“全力以赴”。④引人入胜：引人进入佳境 (指风景或作品等 )。娓娓动听：形容谈论不倦或说话生动，使人爱听。文段中用来修饰故事，应选用“引人入胜” 。 答案： B 2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 (5 分) ( ) A.它们通过海岸线等作为参照， 利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方 向。 B.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方 向。 C.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方 向。 D.它们通过海岸线等作为参照， 利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方 向。 解析：本题从句式杂糅的角度设误。 “通过海岸线等作为参照”句式杂糅，可以改为“以海岸线等作为参照” ，排除 A、D 两项。“辨别”指根据不同事物的特点， 在认识上加以区别， 侧重于在几个对象之间进行分类、选择。 “辨析”指辨别、分析，侧重于分析。句子强 调的是迁徙动物根据环境中的参照物找出前进的方向， 宜用“辨别”。 综合起来， B 项符合修改要求。 答案： B 3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 (5 分)() A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们 B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感 C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们 D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感 解析：解答本题时要注意前后文的照应及句式的选择。 从上下文来看，上文是“也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙” ，下文是“它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬” ，A 项和 C 项紧承上文“迁徙”，又与下文“它们”照应，表达更连贯，排除 B 项和 D 项。从句 式来说， A 项是被动句， C 项是主动句，而方向感是与生俱来的，不 是被动获得的，排除 A 项。 答案： C 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 (5 分)( ) 数学作为文化的一部分， 其最根本的特征是 [JP]它表达了一种探 索精神。_________，_________，_________，_________，_________。 ①人总有一个信念：宇宙是有秩序的 ②可是，离开了这种探索精神， 数学是无法满足人的物质需要的 ③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序， 以此来满足人的物 质需要 ④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要 ⑤数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的 A.④②①⑤③ B.①③⑤④② C.④②③①⑤ D.①③④②⑤ 解析：按照逻辑顺序排列，①“总有一个信念”与⑤“更进一步 相信”联系紧密，③是语段的总结。故①⑤③在一起，确定答案为 A 项。 答案： A 二、阅读鉴赏 (46 分) (一)课内阅读 阅读《围炉夜话》中