纪念刘和珍君教案（1）.doc

纪念刘和珍君 ???????? （2）根据思路，探索语句的含义和作用。?教学重点：理清总体思路和局部思路，深入理解文章的思想内容。?教学难点：关键文句的理解。?教学设想：着生引导学生理清思路，在此基础上，理解关键文句，?进而把握作者所表现的思想感情。?教学步骤???????????????????第一课时??一、导入? 设计一：在我国文学史上，闪烁着一颗璀璨的巨星，他领着我们回过《故乡》《从百草园到三味书屋》看了《社戏》，了解了《一件小事》。今天，我们再随着他重温“三·一八”惨案的历史，一起《记念刘和珍君》（板书）。这位巨星就是大家非常熟悉的鲁迅先生（板书）。? 设计二：在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀，睿智的目光注重着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，一友人送对联以示悼念 译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊。 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。二、学习鲁迅《自题小像》（学生讲） 三、背景资料? 3.18（惨案）──3.25（追悼会）──4.1（成文） “三·一八”惨案是继“五”惨案后，帝国主义和封建军阀对中国i人民的又一次，它的直接导火线是1926年3月12日的大沽口事件。?帝国主义国家悍然侵犯中国主权的强盗行