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最新国家开放大学电大专科《学前儿童社会教育》是非判断简答题题库及答案（试卷号：2505）盗传必究 一、是非判断题 在幼儿园五大课程领域中，语言教育起着核心与灵魂的作用。（x ） 直接学习是个体对刺激作出反应并受到强化而完成的学习过程。（V ） 儿童对陌生人表现出积极的兴趣，这在依恋类型中属焦虑型儿童的表现。（X ） 互助行为已经比较普遍地存在于幼儿的社会行为之中。（V ） 表现性目标追求的是儿童在教育过程中反应的多元性而非同质性。（V ） 游戏是学前儿童实践的主要形式之一。（V ） 以知识的逻辑结构为基础进行教育内容的组织是学前儿童社会教育内容组织的主要策略。 （X ） 教师言行举止的表率作用是积极意义上的良好环境。（X ） 在游戏和区域活动中，教师为儿童提供的材料越丰富越好。（X ） 幼儿园应把对本班学前儿童的评价结果与年终或学期对教师的评价结果挂钩。（X ） 由于认知发展方而的不成熟，年幼的幼儿基本上无法严格遵守规则。（V ） 没有学会区分真实与不真实，是幼儿“说谎”的原因之一。（J ） 超超在擦自己的桌子时把抹布里的水挤在教室的桌子上，后又边胞边挤水，把教室的地板弄湿一 大片，老师制止了他的行为，并要求他拿干抹布把弄湿的桌子和地板擦干净。老师对超超行为的指导方法 属于自然后果法。（X ） 以人为指向的，攻击的根本目的是打击、伤害他人，这种类型的攻击性行为是敌意性攻击。（V