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一家人家生了一个男孩,合家高兴透顶了。
满月的时候,抱出来给客人看, ——大概 然
是想得一点好兆头。一个说: “这孩子将来要发
财的。”他于是得到一番感谢。一个说: “这孩
子将来是要死的。”他于是得到一顿大家合力的
痛打。
语言表达得体
解读考纲,剖析“得体”的内涵 (考什么)
“语言表达得体”是 《考试大纲》在表达运用
层级上对考生提出的一项要求。
《考试大纲的说明》中明确: “得体”指能够
恰当地使用语言,体现语境和语体的要求。
①掌握谦敬
②明确 目的③
分清对象④
注意场合
材料1
艺术人生“家父门”事件
朱军主持的 《艺术人生》,很受观众欢 “
迎。有一期谈的是电视剧 《恰同学少年》 家
。下半场请出的嘉宾,是毛泽东的孙子、 大
毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐 舍
定以后,朱军深情地说:“在这里,首先对 小
家父前些日子的过世表示深切的哀悼。”有 令
外
人逮到了其中的“家父”一词,批评朱军错
把人父作己父,媒体一拥而上,称之为“家 人”
父门”事件。 掌握谦敬
求人办事说“拜托”,请人帮忙说“劳驾”
请改文章说“斧正”,向人祝贺说“恭喜”
老人年龄说“高寿”,看望别人说“拜访” 一
送礼给人说“笑纳”,对方赠物说“惠赐” 些
送人照片说“惠存”,欢迎购买说“惠顾” 常
希望照顾说“关照”,赞人见解说“高见” 见
的
请人指点说“赐教”,归还物品说“奉还” 谦
请人赴约说“赏光”, 己住所说“寒舍” 敬
请人谅解说“包涵”,宾客来到说“光临” 词
等候别人说“恭候”,未及迎接说“失迎”
请人勿送说“留步”,中途先走说“失陪”
高考原题展示1
以下是小张在收到郑先生著作后回信的
正文,其中有使用不得体的词语,请找出四
处并修改。 (4分)
• 您寄奉的大作已收到。过 目后,深感对
我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激
之情,无以言表,他 日光临贵府,当面致谢
。 (1)将 寄奉 改为
惠赐 ;
(2)将 过 目 改为
拜读 ;
(3)将 些许 改为 莫
大 ;
材料2 请客
有个人请客,看看时间
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