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人民教育出版社九年级年级语文下册 中考专题复习 中考语文试卷的内容分布： 全卷分为四大板块：基础知识与运用约占20％，古诗文积累与阅读约占12%，现代文阅读理解约占28％，写作约占40% 2019年新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团初中语文学业水平考试说明 议论文阅读指导 中考大纲要求 阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。 1．本文采用了什么样的论证结构？ 2、仿照第二段画线句子补充一个论据。 3、第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉? 请说说理由。 4、文章第5段画线的句子运用了哪两种 论证方法？简析其作用。 5、 结合全文，理解“读书惟求愉快， 这是一种很高的境界”一句的深刻含义。 6、本文的中心论点是什么？ 7、本文最后说：“恪守真诚，它会帮我们 创造金色的人生。”请你从生活中举一个实例具体谈谈。 论证结构 论据 语言特点 论证方法及作用 关键词句的含义 中心论点 个性化体验 看中考真题，知考点 第一讲 把握议论文的论点 考点透视 1.本文的中心论点是什么？ 2.这篇文章（这段文字）表明了作者怎样的观点？ 3.用横线标出表明作者观点的句子。 精彩回顾 １、读一读： 论点：作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点和主张，要求正确、鲜明、有针对性。表述形式往往是一个意思明确的表判断的陈述句。 明确：论点有中心论点和分论点之分，一篇议论文只有一个中心论点，分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。 快速判断下列文字能否成为议论文的论点 1、杨修之死罪在曹操吗 2、读书与思考 3、要读永恒的书 4、交友之道 5、做人要有立体感 6、论“生活品质” 否 论点一般是由意思明确、点明主旨、结构完整的判断句来表述。回答的是“肯定什么或否定什么”或“应该怎样或不该怎样”的问题。 从形式看，不可能是短语、疑问句。常用“××是×××”、“××不是××”的句式。常用的提示性词语（不）是、（不）要、（没）有、（不）需要、（不）应该、注意…… 否 能 否 能 否 2、填一填： A.《敬业与乐业》的中心论点是？中心论点在文章的________（位置） B. 《中国人失掉自信力了吗》的中心论点是？中心论点在文章的________（位置） C.《生于忧患死于安乐》的中心论点是？中心论点在文章的________（位置） D.《鱼我所欲也》的中心论点是？中心论点在文章的________（位置） 3.收获积累：论点所在的位置: （一）、标题 （二）、开头 （三）、结尾 （四）、中间（承上启下的句子） 在寻找议论文的观点的时候，首先要研究文章的标题，因为有些议论文的题目本身就是中心论点。把握标题，对于分析和把握文章的论点至关重要。 第一步：看标题 判断下列议论文的标题哪些可以作为中心论点？ 《想和做》、《输不丢人，怕才丢人》、《读永恒的书》√ 《人，总要仰望点什么》、《时间的价值 》、《论友谊》 《意识比能力更重要》、《诚实是一种可贵的品质》 √ √ √ 归纳：正确利用标题确立中心论点 《小议传统教育》①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者，数不胜数。从近、现代之交的学者身上，就能看到这一点。②陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家一直重视对子孙的教育，不但开设家塾，而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适，亦受惠于传统的读书教育，孩童之年在学识上就已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书，《百家姓》、《神童诗》等书即此时期读的。胡适四岁入私塾，期间读完了四书五经、《孝经》、《资治通鉴》等。 ③一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。 传统教育的成功，就在于此。钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍”。钱基博先生读书之勤奋，与其孩童之时所受的传统读书教育有直接关系。④古代读书，重记诵。孩童时期读书，以记诵为主，待成人后，读书也特别强调记诵。只有记诵精熟，才能融会贯通，章学诚先生深知记诵之重要，把记诵比作“学问之舟车”。⑤古代读书，还重朗读。朱光潜先生曾说“朗读是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。“五四”后，朗读渐不为读书者所重。⑥古代读书，更重学养。读书以养心缮性，为古代读书人之共识。钱基博先生继承了古代的读书精神。陈寅恪先生也特别重视学养，曾言：“学德不如人，此实吾之大耻。”⑦记诵乃积累之功，朗读乃反复之功，学养乃