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- 2020-12-31 发布于天津
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线段的长短比较教学计划学习目标线段中点的概念用刻度尺画线段中点会进行线段的和差倍分计算线段的性质理解两点间距离概念探究活动一线段中点的概念用刻度尺画线段中点准备一根较窄的纸条线段折一折你能把纸条分成相等的条吗是把纸条长度平分的在数学上这个折痕叫做如图把分成节叫做的中点记法点是线段的中点或者探究活动二会进行线段的和差倍分计算例如图点是线段的中点点把线段三等分已知求线段的长分析已知线段要求线段找一找既与有关又与有关的线段有哪些解探究活动三线段的性质理解两点间距离概念仔细阅读图图讲一讲你的生活中类似例
线段的长短比较教学计划
学习目标: 1、线段中点的概念 ;2 、用刻度尺画线段中点
、会进行线段的“和差倍分”计算 4、线段的性质,理解两点 间距离概念
探究活动一:线段中点的概念用刻度尺画线段中点 准备一根较窄的纸条 ( 线段),折一折,你能把纸条分成相等的 2条
吗?是 把纸条长度平分的,在数学上这个折痕叫做
、如图, 把 分成
节
叫做 的中点。
、记法:?点 是线段 的中点
( 或者)
探究活动二:会进行线段的“和差倍分”计算:例 3
如图,点P是线段AB的中点,点C D把线段AB三等分, 已知CP=1.5,求线段AB的长。
分析:①已知线段 ,要求线段 。
找一找既与A
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