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- 2020-12-30 发布于山东
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苏教版数学一年级下册《整十数加、减整十数》教案
教学内容:
教科书第 62 页的例 1 内容。
教学目标:
1、使学生进一步掌握两位数减一位数,两位数减整十数的
口算方法。
2、使学生加深对相同数位上的数才能相加减的理解。
3、提高学生的口算准确性和速度,培养学生的口算能力。
4、培养学生动手操作能力。
教学重点:
掌握整十数加、减整十数的计算方法。
教学难点:
理解整十数加、减整十数的计算算理。
教学用具:
根小棒、小磁铁、课件。教学方法:
讲授法、讨论法。教学过程:
一、复习
听算(生听老师念口算题,在练习本上写算式。 )口答
1) 40 里面有几个十? 70 里面有几个十?
2) 5 个十是多少? 9 个十是多少?
3)34 是由几个十和几个一组成的? 5 个十、3 个一是多少?二、教学新课
1、谈话导入。春天是鲜花盛开的季节,下面我们来欣赏一些美丽的图片。 (出示幻灯片) ,小朋友们,这些花美吗?今天咱们光明小学的小朋友到公园去玩耍,看见工人师傅在搬花,于是他们就帮爷爷数花。每人十盆十盆地数,一共数
了多少盆?(生数数,先观察每一列有多少盆花? 10 盆。然
后在十盆十盆地数:一个十、两个十、三个十、 、、一共有 6
个十,是 60 盆。)
师:对,一共有 60 盆鲜花。 刚才我们是通过数数的方法知道一共有 60 盆花,还有其他同学有不同的方法吗?(左边
有 30
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