西师大版年级数上《5以内数的加法》教案.docVIP

西师大版一年级数上《 5 以内数的加法》教案 教学内容： 以内数的加法教学目标： 1．结合实际情境让学生在解决问题的过程中，理解加法的 意义，认识加号 +、学会加法算式的读法，会进行 5 以内数 的加法计算。 2．通过与同伴交流不同的计算方法，体会算法的多样性。 3．在具体生活情境中运用所学知识解决简单的实际问题， 体验数学就在身边，初步培养应用意识。 教学重点： 以内的加法计算教学难点： 初步理解加法的含义教学准备： 课件、小圆片、小棒、数字卡片若干教学过程： 同学们，准备好了吗？上课。同学们好，请坐。 一、小朋友们，前面我们学习过 5 以内数的分成，我们一起 来拍手说一说吧。 同学们说的真好，下面我们一起来看这幅图，在图上你看到 了什么？ 这位同学看到了猴子， 这位同学看到了小鸟， 还有那位同学，他看到了桃子。孩子们，看一幅图画的时候我们要按照一定的顺序观察，这样就能有序的找出图画中有关的数学信息。 谁能有序的说一说图画中的数学信息？ 你来说。 说得真好：左边有 4 只小鸟，右边有 1 只小鸟。 你来说。 说得真清楚：树上有 4 个桃子。 这位同学，你来说。 他说了有关猴子的信息，石头上有 2 只猴子，树上有 子。 你还想说什么？ 真好，他发现山上还有 5 个小朋友，还有 1 朵红花、 花。  3 只猴 2 朵黄 二、同学们真棒，找到了这么多的数学信息，我们来看，书上给我们