钱伟长人文教育思想实施.docVIP

一、我们首先培养的是一个全面发展的人学校是培养人的地方， 培养什么样的人， 怎样培养人， 是钱伟长在办学实践中长期思考的问 题。 他说我们培养的学生首先应该是一个全面的人，是一个爱 国者，一个辩证唯物主义者，一个有文化艺术修养、道德品质高尚、心灵美好的人 ; 其次，才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来 的工程师、专门家。 ［1］239 作为社会主义中国的科技工作者， 首先是一个爱国者，辩证唯物主义者，一个有文化修养、心灵美好的 人，其次才是一个有专业知识的人。 ［2］我们首先培养的是一 个全面发展的人，一个有道德、有修养、能负责的公民，其次才是一 个专门家。 ［3］278 钱伟长认为，教育的目的不单是培养专门 人才，提高人的文化素质，培养全面发展的人才是教育的根本目的。 为达到这一目的，必须重视和推行素质教育。 为此，钱伟长从 德、智、体、美等方面对素质教育的内涵进行了全面的阐述。 关 于德育教育。 钱伟长特别重视对学生道德品质的培养和精神境 界的提升。 他说青少年是国家和民族的未来，在学生中加强和 改进德育工作，特别是加强道德教育， 目前显得尤为紧迫。 ［3］ 对于教师在德育工作中的作用问题，钱伟长说德育工作应该由全 体教师共同承担。 为人师表，言传身教，教书育人，每位教师都责无旁贷。 ［4］305 每一位教师都要做学生的思想工作，教 书育人是教师的职责。  ［5］针对学