北师大版五年级数学上册《分数的大小》教案.docVIP

北师大版五年级数学上册《分数的大小》教案 北师大版小学五年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。 设计思路： 如何让学生感受到学习的快乐最终达到有效的课堂教学 一直是我个人思索的问题。 我看到了电视上挑战 800 节目一瞬间我就想用这样的形式是否可以植入我的数学课堂？让 数学课上也能和班会课一样，让我成为学生的组织者，引导 者和合作者，而不是课堂上的 权威？本着体现新理念，用活教材，练活习题，激活课堂的思想，针对本节课的教学目标，我采用让学生分组竞赛的方法，让学生在合作与竞争中理解本课重难点，从而有效的发展学生能力。 教学目标： 1、通过教学使学生掌握分母相同、分子相同的两、三个 分数的大小比较的方法。能正确地进行分数的大小比较。 2、鼓励学生从不同角度思考问题，培养学生的概括及推 理能力。 3、通过学生的独立、合作探究，培养学生的独立思考， 勇于探究的精神，培养学生的合作意识、创新精神和初步的 创新能力。 教具准备： 投影仪、小黑板、自制 4 张长方形纸片。 教学过程： 一、谈话激趣 师：同学们， 你们喜欢看电视里的娱乐节目吗？比如夺标 800、春节七天乐？今天我们来玩一玩《挑战课堂四十分》 ， 愿意吗？挑战之前要知道我们班的课堂比赛规则 A、把我们班分成四大组，如果哪一组回答问题出色，或 者回答问题积极相应加上两颗星。 B、如果哪一