vr虚拟关键技术说明.docVIP

用户基数是不可能拿来横向对比。有意义对比只存在于相同服务类型、面向于相同受众群体前提下。 产业链是产业经济学中一个概念，是各个产业部门之间基于一定技术经济关联，并依据特定逻辑关系和时空布局关系客观形成链条式关联关系形态。产业链是一个包含价值链、企业链、供需链和空间链四个维度概念。这四个维度在相互对接均衡过程中形成了产业链，这种“对接机制”是产业链形成内模式，作为一个客观规律，它像一只“无形之手”调控着产业链形成。 产业链本质是用于描述一个含有某种内在联络企业群结构，它是一个相对宏观概念，存在两维属性：结构属性和价值属性。产业链中大量存在着上下游关系和相互价值交换，上游步骤向下游步骤输送产品或服务，下游步骤向上游步骤反馈信息。 知识产权，也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作结果享受财产权利”，通常只在有限时间期内有效。多种智力发明比如发明、文学和艺术作品，和在商业中使用标志、名称、图像和外观设计，全部可被认为是某一个人或组织所拥有知识产权。据斯坦福大学法学院Mark Lemley教授，广泛使用该术语“知识产权”是一个在1967年世界知识产权组织成立后出现。（多年来部分汉字媒体频繁使用IP指代知识产权，这种使用方法是错误。在通常英文语境中，IP指是internet protocol即互联网协议，鲜见把IP和intellectual property联络起来使用方法。 流通风险又称流动性风险，是指因市场成交量不足或缺乏愿意交易对手,造成未能在理想时点完成买卖风险。流动性极度不足会造成银行破产，所以流动性风险是一个致命性风险。在各个市场中均存在流动性风险，比如证券，基金，货币等等。 期货市场引风险是指期货市场参与者（期货交易所、期货经纪企业、结算所、期货交易者、国家）在期货市场运作过程正直接或间接遭受损失及其可能性。 教育方面 1虚拟训练基地 利用虚拟现实技术建立虚拟训练、培训基地，其“资源”和“部件”也是虚拟，能够依据需要随时生成多种新设备，教学内容不停更新，使实地训练能够顺应VR技术发展。虚拟现实沉醉性和交互性，能够使学生在虚拟学习环境中饰演角色，有利于学生技能训练。培训技能能够涵盖军事作战技能、外科手术技能、教学技能、汽车驾驶技能、果树栽培技、电器维修技能等。因为虚拟训练系统对于学生而言不存在任何危险，学生能够进行反复训练，直至完全掌握某项操作技能为止。 2虚拟仿真校园 真实、互动、情节化是虚拟现实技术独特魅力所在。将VR技术和高等教育有机结合，更有利于高等教育深入发展。伴随三网融合，和计算机教育深入，大家需要是一个完整虚拟校园体系，一个基于教学、教务、校园生活三维可视化虚拟校园。 3高校虚拟试验教学 VR技术在机械、物理、化学等学科上有突出作用。比如西南交通大学将VR技术应用于工程漫游中，跟踪仿真学领域最新进展，研制出基于VR技术多个物理产品。再如中国地质大学教学试验，利用VR技术研究晶体结构，演示其结构特征，使学习者能够加深对晶体结构了解。在网络环境下，将学生学习资源、老师教学资源和科研资源和图书信息资源和服务资源融合在一起，能够有效地创设高校虚拟试验教学平台。 军事方面 (1)虚拟战场环境 经过对应三维战场环境图形图像库，包含作战背景、战地场景、多种武器装备和作战人员等，为使用者发明一个险象环生、迫近真实立体战场环境，以增强其临场感觉，提升训练质量。 (2)进行单兵模拟训练 其包含虚拟战场环境下作战训练和虚拟武器装备操作训练。前者是利用虚拟战场环境，让士兵携带多种传感设备，士兵能够经过操作传感设备选择不一样战场环境，输入不一样处理方案，体验不一样作战效果从而像参与实战一样，锻炼和提升参训人员战术动作水平、心理承受能力和战场应变能力。虚拟武器装备操作训练是在虚拟武器装备环境进行，经过训练能够达成对真实装备进行实际操作目标。虚拟武器装备操作训练能够有效地处理军队现阶段大型新式武器装备数量少难题，同时又能处理部队面临和平时期部队训练场地受限问题。比如，解放军炮兵学院为我军驻港部队研制“虚拟现实炮兵射击指挥系统”有效地处理了驻港部队在训练场地受限条件下组织炮兵进行训练问题。 (3)近战战术训练 近战战术训练系统把在地理上分散各个学校、战术分队多个训练模拟器和仿真器连接起来，以目前武器系统、配置、战术和标准为基础，把陆军近战战术训练系统、空军合成战术训练系统、防空合成战术训练系统、野战炮兵合成战术研究和开发训练系统、工程兵合成战术训练系统，经过局域网和广域网连接起来。这么虚拟作战环境，能够使众多军事单位参与到作战模拟之中，而不受地域限制，含有动态分布交互作用;能够进行战役理论和作战计划检验，并估计军事行动和作战计划效果;能够评定武器系统总体性能，启发新作战思想。