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五年级心理与健康教案
五年级心理与健康教案
第一课 怎样增强记忆力
第一课 怎样增强记忆力
第二课 如何克服粗心大意
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第三课 和 同 学 友 好 相 处 b5E2RGbCAP
第三课 和 同 学 友 好 相 处
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第四课 故事会：你、我、他说意志 p1EanqFDPw
第四课 故事会：你、我、他说意志
第五课 不一样的我
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练就一副聪明的头脑
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磨练意志
磨练意志
我的想象力
我的想象力
我是谁？
我是谁？
我不同于别人
我不同于别人
第一课 怎样增强记忆力
第一课 怎样增强记忆力
一、教学 目标 ：
一、教学 目标 ：
1
1、通过活动与训练 ，让学生掌握记忆 的一些技巧 。
、通过活动与训练 ，让学生掌握记忆 的一些技巧 。
2
2、学生能够结合各 自情况选用一些记忆方法提高 自己的记忆能力 。
、学生能够结合各 自情况选用一些记忆方法提高 自己的记忆能力 。
二、教学准备 ：
二、教学准备 ：
两组数字 ：
两组数字 ：
2 8 9 3 7 53 4 5 1 3 5 8 12 15 19 22 26
2 8 9 3 7 53 4 5 1 3 5 8 12 15 19 22 26
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76 93
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、
、
记忆力小练习
记忆力小练习
三 、教学过程 ：
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1
1、学生念 自励 口号
、学生念 自励 口号
2 38
2、热身运动 ：左侧体操 《指南》 38 页
、热身运动 ：左侧体操 《指南》 页
3
3、导入 ：五年级的功课 比四年级的要难 ，如何保持我们 的成绩不退
、导入 ：五年级的功课 比四年级的要难 ，如何保持我们 的成绩不退
步呢？这就需要有 良好 的记忆力 。
步呢？这就需要有 良好 的记忆力 。
4 30
4、先考考 同学们 的记忆力 ： （写出两组数字 ）请 同学们用 30 秒 的
、先考考 同学们 的记忆力 ： （写出两组数字 ）请 同学们用 秒 的
时间默背这两组数字 ，展示 （顺背、倒背 ）
时间默背这两组数字 ，展示 （顺背、倒背 ）
5 6-7 6
5 6-7 6
、说 明：全部记得记忆为优秀， 个为 良好 ， 个 以下需增强。记
、说 明：全部记得记忆为优秀， 个为 良好 ， 个 以下需增强。记
忆力 的好坏不是 天生 的，正常人 先天记忆力差别 不大 ，主要与记 忆 的方
忆力 的好坏不是 天生 的，正常人 先天记
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