最新牛津版上海版六年级下册 unit 2 at the airport 教案.doc.pdfVIP

Unit 2 At the airport 一、单元分析（Unit Analysis ） （一）单元地位（Unit Position ） 1 本课中出现了现在完成时，如：have lived, have never been to, have done 等， 教师有必要在课堂教学中帮助学生回顾一下6A Have you ever eaten hot dogs?)， (What have you done today?),等现在完成时出现的单元及与之搭配的时间状语， 这是本单元的学习重点，因此对此时态的运用必须加以反复的操练。 2 在本课中还出现了一些表示时间的时间状语，如：for six years/two weeks/until the end of the month 等。建议教师以旧带新，复习 never/already/just/ever 等，并让学生能熟练并准确地使用这些副词及时间状语。 3 在课文中还出现了较多的一般将来时 be going to, will, 以及与之连用的 how long 特殊疑问句式。 4 在本课中，出现了a lot of, plenty of, a few, a little, much, several,