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六年一班数学期末考试试卷分析 一、教师层面反应的问题： 总体来看命题题量适度，习题较难，基本覆盖到所有应该掌握的知识点，同时突出了实验教学的内容，符合新课改的精神。教师复习的内容基本符合考试内容。二、学生层面问题 本次检测应考人数33人，参加考试人数33人。及格率77％，最高分100分，最低分16.5分，平均分为77.1分。90分以上14人、有7人不及格在整个教委排名倒数第二。教委平均80。4相差13分。与二班相差4.8分。差距很大。 三、师生的问题 题号 出现的问题 对策 学生 填空题 判断选择解决问题 学生在做7小题时部分同学3/4与3/4公顷理解不清。4小题单位换算和填写有的错误进率不清。 9小题许多学生没有化成最间整数比17题丢分较多对对称轴理解不清. 六解决问题:27题比错对象. 28题,不能理解3/5与3/5g的区别； 32题不能找出内在条件11月是30天。 全班讲解、加强基础知识检查与反馈，和单独的指导，培养学生良好学习习惯。 多加练习 再复习一遍 教师 填空题 在平时练习中对填空题的重视不够，没有做到充分练习，作业中对平时学生的要求不高。 在工作中我要重视有关概念的小知识，留作业时要重视对小概念的运用。 其他 学生基础较差，学困生较多，尖子几乎没有 抓基础抓两头促中间 1、本套试题考试时限为40分钟，满分100分，共分为五大题。第一题，填空，目的在于考察学生对相关知