最新苏少版美术四年级上册《冷色与暖色》教案.doc.pdfVIP

4、冷色与暖色 一、教学目的： 1、 引导学生感受色彩冷暖的特征，学习色彩知识；运用色彩的冷暖知识，培养学生美 感的意识。 2、 引导学生正确表达自己对色彩的感觉和理解，发展学生的想象力和创造力。 3、提高学生运用色彩进行表现的兴趣和能力，鼓励学生运用色彩的冷暖大胆的表达自己 情感体验。 二、教学重点和难点： 从感性到理性去认识色性，并会运用色彩冷暖的知识表达自己的情感。 三、创新点： 从多种感官培养学生对色彩的感受能力，提高学生对活动的参与意识和设计意识。 四、空白点： 利用学到的色彩的冷暖知识，为画面填涂色彩，表现自己内心的感受。 五、教具学具准备： 教具： 课件（摄影作品、绘画作品、音乐等） 学具：水彩笔 油画棒 六、教学过程 ： 一、 组织教学 二、 导入新课： 教师提问： （1）你喜欢穿什么颜色的衣服？为什么喜欢这种颜色？ 学生争先恐后地回答：我喜欢穿蓝色的、白色的、红色的、黑色的……教师小结：看来大 家都很有个性，都有自己比较喜欢的颜色。 （2）师根据学生回答情况给予小结，边板书“冷、暖”两种感觉。不同的色彩会给我们 带来不同的视觉感受，色彩的冷与暖是色彩的一种属性。这节课我们就来体会一下这种冷 与暖的感觉。板书课题：冷色与暖色 三、讲授新课：