美工—小扇子的制作(教案).pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 教 案 丹灶镇罗行小学 课程 领域 / 美工/小扇子的制作 执教教师 黄秋萍 单元 主题 授 课 集体 任教班级 启智班 学生人数 9 人 形 式 学习能力 A 组（何润烽、殴景锋、麦嘉燕、麦嘉业、何嘉烽） 教 学 B 组（陈铭祥、陆家辉、黎嘉贤） 目 标 C 组（黎家俊） （ 含 1、认知目标： 认 知 A 了解小扇子的制作过程 目 标 B 在指导下能知道小扇子的制作过程 、 能 2、技能目标： 力 目 A 通过画、剪、涂、贴等方式设计制作小扇子 标 、 B 通过画、剪、涂、贴等方式装饰美化小扇子 情 感 C 在协助下涂、贴小扇子 目 3、情感目标： 标） 通过制作、装饰小扇子，激发学生热爱中国传统艺术的情感及对生活的热爱,培养和发展学 生的视觉、观察、绘画、制作和审美能力。 教 学 各色卡纸、画笔、剪刀、胶水、双面胶、透明胶 准 备 教 学 展开想象，设计、美化装饰小扇子 重 点 教 学 构思设计漂亮的小扇子 难 点 学习好资料 欢迎下载 一、组织教学 师生问好，点名上课。 二、导入 教师：同学们，现在已经进入了夏天，天气慢慢的变得热了，像今天，你们觉得热吗？ 学生回答！ 教师：那么在热的时候，我们应该怎么才能没那么热呢？用什么方法解决？ 同学们展开讨论！ （喝冰水、吃西瓜、开风扇、开空调） 教师：如果没电了，这些还可以用吗？什么是不用电也会很凉快的？大家一起来看看。 （课件出示各式扇子） 教师：这些扇子漂亮吗？想不想自己也拥有一把自己漂亮的扇子呢？ …… 三、新授 一）、教师：现在我们来看看，我们可以做一些怎样的扇子。 （课件出示圆形扇子） 教师把预先做好的一把扇子展示给同学们看。 教 学 二）、教师：先来看看我们会用到什么工具。 过 有卡纸、剪刀、双面胶、透明胶、画笔 程 三）、制作小扇子 1、同学们选一张自己喜欢的颜色卡纸。（同学们选卡纸） 2、课件显示所需工具。 3、同学们想办法在自己喜欢的卡纸上画上两个自己满意的圆。(课件出示图示) 4、每人发一把剪刀，把这两个圆剪出来。(课件出示图示) 5、把剪刀和剩下的卡纸收回。 6、同学们再从这些剩下的卡纸中找到自己喜欢的颜色，把它卷起来，变成一根小棍子。 （课件出示图示) 7、把小棍子用透明胶粘在卡纸上。（课件出示图示) 8、用双面胶把另一张圆卡纸粘在，把小棍子夹在中间。（展示老师最初的扇子） 四）、构思设计漂亮的小扇子 教师：现在同学们发挥你们的想象，把我们的扇子装饰得漂漂亮亮的。 可以用画笔画上自己喜欢的图画，还可以剪不同颜色的卡纸拼成自己喜欢的图案。 （课件出示图示) 四、总结 教师：把你们的扇子高高的举起来，看看我们谁的扇子最漂亮！