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- 2021-01-02 发布于江西
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4.看月亮
预期学习结果
1. 能连续一个月观察月亮,给月亮记日记。
2. 知道月相的变化规律。
3. 能设计一些方法,真实地记录月相的变化。
教学重点与难点
重点:通过观察记录总结月相变化的规律。
难点:激发学生的好奇心,连续观察 1个月以上的月相变化。
教学准备
月相观察记录表、涂有黑白两色的篮球一个、月相观测软件、有农历日期的台历、视
频资料
教学过程
一、 导入
1、欣赏配乐诗朗诵《春江花月夜》
谈话:中秋夜,你们赏月了吗?我这里有一段配乐诗朗诵,让我们随着它再回顾一下
美丽的月色吧。
2、 画月亮
自古人们就喜欢赏月。美丽的月亮、如水的月光历来是诗人笔下的多情之物。这里还
有些和月亮有关的诗句或歌词,请读一读,在纸上画出作者所描绘的月亮。
学生活动,小组自评。
上台汇报
3、过渡:同学们画的月亮都很符合诗句中的意境,很美。今天我们在科学课上也要
来“看月亮”,但我们要学着从科学的角度来 “看月亮”。【板书课题:看月亮】
1
二、新授
1、论月亮
提问:关于月亮,你知道些什么?还想知道哪些方面的问题?请各小
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