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- 2021-01-02 发布于江西
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《云》说课稿
一、教材分析
《云》是人音版二年级上册第七课大海的歌中的一首歌曲,歌曲为D 大调,3/4 拍,
用简洁的歌词和悠荡的旋律把云比作帆船,描述了雨前云朵储存雨点的状态,表现了作者
对下雨和丰收的期盼。
二、学生分析
二年级是小学生形成自信的关键期,情绪不稳定容易冲动,自控力不强,因此我在教
学上多表扬肯定孩子,学习态度从可塑性强到逐渐定型的关键期,音乐学习上应注重基础
知识的把握,培养学习兴趣。
三、教学目标
1、情感、态度、价值观:通过歌曲的学习,学生能够简要了解云的知识,了解大自然
的神奇并喜爱大自然。
2、过程与方法 : 通过聆听及欣赏歌曲,使学生理解歌曲含义,了解云的形态及作用,
喜爱上云。
3、知识与技能 :通过聆听歌曲,理解三拍子的强弱关系并歌曲三拍子的感觉。通过
示范,了解换气记号的使用意义,学会运用换气记号演唱歌曲。
四、教学方法
欣赏法,演示法,律动教学法,讲授法
五、教学重点
能用自然、柔和亲切的声音演唱歌曲《云》,体会三拍子的悠荡感觉,。
六、教学难点
换气记号的自然轻松的运用和连音线的运用。
七、教学过程
(1)导入
1、电子琴伴奏师生共同完成自己自编的旋律来师生问好。
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