江苏省东台市高中数学第三章导数及其应用3.3空间的角的计算导学案苏教版.pdfVIP

3.3 空间的角的计算 主备人： 学生姓名： 得分： 一、教学内容：空间向量（第八课时）空间的角的计算 二、教学目标： 1.能用向量方法解决线线、线面、面面的夹角的计算问题. 2.体会向量方法在研究几何问题中的作用． 三、课前预习 1．两条异面直线所成的角 (1)定义： (2)范围： (3)向量求法： 2．直线与平面所成的角 (1)定义： (2)范围： (3)向量求法： 3．二面角 （1）定义： (2)二面角的取值范围： (2)二面角的向量求法： ①定义法： ②向量法： 四、讲解新课 要点一 求两条异面直线所成的角 例1：课本P106 例1 规律方法 建立空间直角坐标系要充分利用题目中的垂直关系；利用向量 法求两异面直线所成角计算思路简便，要注意角的范围． ABCDABCD E F AD AC AE CF 跟踪演练1 正方体 中， 、 分别是 、 的中点，求异面直线 与 所