水资源合理利用说课稿.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 各位老师： 大家好，今天我说课的内容是人教版高中必修一 《地理》上册第三章第三节 《水资源的合理利用》，下面我将从说教材、说学情、说教法与学法、说教学过 程及板书设计五个方面加来谈谈我对这节课的教学设想。 一、说教材 （一）地位、作用和特点： 本节属于高中地理必修一第三章 《地球上的水》中的第三节。教材以水资源 作为案例，说明在不同的生产力条件下，水资源的数量和质量对人类生存和发展 的意义。教材首先从水资源的概念入手，介绍世界和我国的水资源的状况,接着 辨证论述水资源与人类社会之间的相互影响，紧扣水资源的数量和质量的时空变 换，对人类生存与发展的影响，科技对水资源的利用也发挥了一定作用，但是随 着人口持续增长、经济高速发展，不能从根本上解决水资源的短缺，因此必须要 从开源和节流两方面合理利用水资源。 （二）教学目标 知识与技能： 1、了解水资源的概念，理解降水量、多年平均径流总量与水资源的关系； 掌握世界和我国水资源的分布规律。 2、从时、空角度，理解水资源在数量和质量对人类社会经济活动产生的影 响。 3、了解在人口持续增长、经济高速发展的前提下，人类通过各种措施， 开源和